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¿CÓMO DESARROLLAR LA TUTORÍA INDIVIDUAL CON MIS ESTUDIANTES?
¿QUÉ ES LA TUTORÍA INDIVIDUAL?
Tipo de Servicio Educativo
S. E. Presencial
Este acompañamiento genera una conversación entre 15 a 20 minutos con el estudiante, brindándole confianza y apertura.
El tutor/a debe contar con un portafolio de Fichas de registro de tutoría individual.
S. E. a Distancia
Este acompañamiento debe ser flexible, ajustarse a los tiempos del estudiante teniendo una duración entre 5 a 10 minutos.
Es un espacio de diálogo y encuentro entre tutor/a y estudiante, en la donde se debe recoger información del estudiante, conocerlo, escucharlo e identificar sus preocupaciones e intereses para atenderlos oportunamente, primando el respeto y la valoración.
A través de ella podemos conocer las características, intereses, interrogantes, necesidades, conflictos personales, sociales y/o de aprendizaje, expectativas y sueños de nuestros estudiantes.
¿EN QUÉ MOMENTO REALIZO EL ACOMPAÑAMIENTO INDIVIDUAL?
Por iniciativa del
tutor
Cuando consideramos importante dialogar con un
estudiante por algún motivo particular
Por iniciativa del
padre de familia
Cuando el padre o madre nos solicitan.
Por iniciativa del
estudiante
Cuando nos solicita conversar de manera espontánea.
También se realiza cuando los maestros de otras áreas, auxiliares de educación o directivos comunican alguna situación o conducta que puede estar afectando al estudiante.
¿CÓMO REALIZO LA TUTORÍA INDIVIDUAL?
Durante
la Orientación
Escuchar con atención lo que el estudiante nos comparte.
Después
de la Orientación
Registrar los aspectos más importantes de la conversación.
Antes
de la Orientación
Planificamos el lugar y el momento mas adecuado.
PASOS DURANTE LA TUTORÍA INDIVIDUAL
Organización para la acción
Algunas preguntas guía para este paso serían las siguientes:
¿Qué has pensado hacer?
¿Cuándo/cómo/dónde lo harías?
¿Qué obstáculos y apoyos crees tener?
¿Cómo puedo ayudarte?
Generar recursos
Trabaja con tu estudiante en la meta u objetivo a lograr a corto plazo enfocándote en los recursos necesarios para lograrlo.
Acción, seguimiento y resultados
Acompañar al estudiante proponiendo un plan de acción realizando el seguimiento correspondiente.
Identificar
Trata de entablar una conversación que permita generar un espacio de confianza.