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PEDAGOGÍA DE LA INTERACTIVIDAD, Arcos Gustavo 6° "A" - Coggle…
PEDAGOGÍA DE LA INTERACTIVIDAD
En la mayoría de los cursos presenciales o virtuales predomina el modelo transmisivo de información.
Los
ambientes
virtuales
de aprendizaje permanecen estáticos
la interacción es muy
pobre
y sigue
repitiéndose el modelo transmisivo y analógico
en
un contexto conversacional y digital.
A continuación se presentaran estrategias de organización y funcionamiento de la mediación que permiten redefinir la actuación de docentes y alumnos como agentes del proceso de comunicación y de aprendizaje en sintonía con la dinámica comunicacional que ofrece la Red.
ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA MEDIACIÓN
La pedagogía de la transmisión
La pedagogía de la transmisión es un enfoque educativo que se centra en el papel de los maestros como facilitadores de la enseñanza.
Esta pedagogía se basa en la idea de que los maestros deben proporcionar una estructura y una dirección adecuadas para ayudar a los estudiantes a aprender.
El objetivo de la pedagogía de la transmisión es desarrollar un ambiente de aprendizaje constructivo en el que los estudiantes se sientan capaces de hacer preguntas, obtener retroalimentación y recibir apoyo para mejorar su comprensión.
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El modelo "feed-feed"
El modelo feed-feed es un modelo de aprendizaje automático que usa un flujo de datos continuo para realizar predicciones.
Está diseñado para procesar datos de forma continua y predecir resultados en tiempo real.
El modelo recibe los datos de una fuente de alimentación y los procesa para producir una predicción, que luego se envía a otra fuente de alimentación para su uso.
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Participación e interactividad
El modelo de Participación e interactividad es un marco conceptual para entender cómo los usuarios interactúan con un sitio web o aplicación, y cómo los creadores de contenido y medios pueden aprovechar estas interacciones para construir una comunidad comprometida y fomentar el engagement.
Esta teoría se centra en la importancia de construir relaciones entre los usuarios y los medios, donde los usuarios pueden interactuar directamente con el contenido, dar feedback y conectarse entre ellos.
El modelo también se centra en la creación de contenido interactivo, como videos, juegos y encuestas, que permiten a los usuarios participar más profundamente en la experiencia de consumo.
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La búsqueda de otros modelos y propuestas pedagógicas
proceso de investigación y desarrollo de nuevas metodologías en el ámbito de la educación.
Esta búsqueda busca identificar y evaluar nuevas formas de enseñanza para mejorar la calidad de la educación y los resultados de los estudiantes.
Esto incluye el desarrollo de nuevas estrategias y técnicas de enseñanza, el uso de nuevos materiales educativos, la implementación de nuevas herramientas tecnológicas y el diseño de nuevos ambientes de aprendizaje.
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Arcos Gustavo
6° "A"