La elaboración de programas de formación de profesores de asignaturas artísticas plenamente articulados puede fomentar el desarrollo de conocimientos y competencias en los siguientes ámbitos: una o más disciplinas artísticas, expresión artística interdisciplinaria, metodologías de enseñanza de las artes, metodologías de enseñanza interdisciplinaria de las artes y a través de ellas, elaboración del currículo, valoración y evaluación adecuados para la educación artística, educación artística formal (en el centro educativo), educación artística informal (en la comunidad)