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L'ETA DELLA RICOSTRUZIONE (1944- 1950') Unknown - Coggle Diagram

- - - - LA COLLANA PROPONE AL LETTORE:
        Classici della lett. italiana e straniera / saggi filosofici / scritti di cultura letteraria, politica, economica, scientifica e storica
    - - 1949 la casa editrice IL LIBRO pubblica ''I diari di San Gersole'' a cura di Maltoni
        
        Editore Einaudi 1959 pubblica ''I quaderni di San Gersole'' (Calvino parla dell'opera come un esperimento pedagogico innovativo nel dopoguerra)
      - L'ESPERIENZA DI MALTONI è IMPORTANTE:
        
        inaugura una serie di esperimenti di insegnamento (dai nascono storie scritte di valore morale/culturale)
        
        Sono libri importanti per un ideale biblioteca per ragazzi
- - - - 1936-1938 scrive il soggetto di storie a fumetti per conto della Mondadori (direttore editoriale dei periodici)
        
        La grande avventura di Marco Za; La Primula Rossa del Risorgimento; l Sette.
        
        TOTO IL BUONO (pubblicato dall'editore Bompiani 1943) =
        si colloca nella conclusione di un ciclo narrativo la cui caratteristica è una narrazione che rinuncia alla rappresentazione mimetica della realtà
        
        PROCEDE PER INVENZIONI (DEFINITE PARABOLE SURREALI)
        
        CREA LOGICHE PARALLELE FONDATE SUL PARADOSSO / NON SENSO / GROTTESCO
      - PRESENZA DELL'INFANZIA NELL'OPERA CINEMATOGRAFICA
        
        l bambini ci guardano (1943),
        
        Sciuscià (1946),
        
        Ladri di biciclette (1948)
        
        Miracolo a Milano tratto da Totò il buono (1951) - tutti diretti da Vittorio De Sica
        
        Bellissima (1951) diretto da Luchino Visconti.
  - - - 1963 libro che accresce di nuovi componimenti (illustrato da Graziana Pentich + disco con l'incisione di poesie)
        
        RIPUBBLICATO PRESSO L'EDITORE NUOVA ACCADEMIA con il titolo ''Il Vaporetto'' (dedicato a bambini di ogni età)
      - EDIZIONE SUCCESSIVA DEL 1963 DELLA SUA FIABA POPULISTICA
        
        PREVALE UN VITALISMO INFANTILE E CANDIDO (RADICI NEL SURREALISMO E SI MANIFESTA NELLE FORME DI GIOCHI FONICI - assonanze, rime, allitterazioni..)
        
        SI SUPERANO GLI APPELLI ALLA TRASGRESSIONE/ASSALTO
  - - - ''La Repubblica Pinguinina'' Carmen Gentile
        
        Le vicende italiane recenti (la dittatura fascista, il ruolo del re, la lotta di liberazione)
        = narrate come un procedimento di mascheramento del potere e della sua arroganza
        
        EFFICA RAPP. (IRONICA E FANTASTICA) DELL'ITALIA ASSOGGETTATA AL FASCISMO E LA RICONQUISTA DELLA LIBERTA ALLA LOTTA PARTIGIANA
- - - - CI SONO DUE ECCEZIONI:
        
        FUMETTO ''SCIUSCIA''
        
        ISPIRATO AL FIM DI VITTORIO DE SICA E CESARE ZAVATTINI DEL 1946
        
        CREATO DA TRISTANO TORELLI
        
        COLLABORA CON GIANA ANGUISSOLA
        
        DISEGNO DI FERNANDO TACONO E FRANCO PALUDETTI (ESCE NEL 1949)
        
        -Racconta le avventure dei tre giovani protagonisti nel contesto della Resistenza
        
        NARRATIVA PER I RAGAZZI =
        SILENZIO SUGLI AVVENIMENTI LEGATI ALLA RESISTENZA
        
        ECCEZIONE = collana di vomuni (1954-55) a casa dell'ANPI (Associazione nazionale dei partigiani italiani) promuovere la conoscenza della lotta di liberazione
        
        Ci vorrà del tempo per la riscoperta dei libri sulla Resistenza + avviene nell'ambito scolastico (tempi dedicati alla lettura di opere di narrativa)
        
        '' IL SENTIERO DEI NIDI DI RAGNO'' Calvino
        
        Resistenza letta con gli occhi di un ragazzo (favorire un immediato processo di identificazione)
        
        ALTRI ESEMPI DI AUTORI:
        
        ''Ragazzi della Resistenza'' Ermanno Libenzi
        
        Nato da una ricerca dell' autore su fatti realmente accaduti a ragazzi nella guerra di Liberazione
        
        Sauro Marianelli legge la Resistenza come momento formativo della coscienza individuale e nazionale
        
        ''Mia Resistenza'', ''La doppia età'' (non cade nel moralismo/ schematismo/ retorica..
        
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        TENDENZA DELLA NARRATIVA RESISTENZIALE PER RAGAZZI =
        
        TRACCIARE PERCORSI INDIVIDUALI
        
        CARATTERIZZARE I SINGOLI PERSONAGGI (rappresentanza di una generazione)
        
        TESTI CONTROCORRENTE
        
        Privilegiano il momento collettivo a quello individuale
        
        Leggono la Resistenza come fatto pubblico (usano come protagonista un gruppo/ comunità)
        
        es. ''Ragazzi di una banda senza nome'' di Guido Petter
        
        ''I ragazzi di Villa Emma'' di Giuseppe Pederiali.
        
        PETTER CI OFFRE UN ROMANZO BEN COSTRUITO
        
        SENZA DIVAGAZIONI RETORICHE E SENTIMENATLI
        
        PEDERIALI RACCONTA UNA VICENDA VERAMENTE ACCADUTA
        
        PROTAGONISTA = UN GRUPPO
        
        In linea con l'Antiretorica (del Diario di Anna Frank) e non cede alla denuncia moralistica/ didattica / esterna ai fatti narrati
        
        ''I ragazzi di settembre'' Franco Prattico
        
        memoria e narrazione realistica
        
        Pubblicato nel 68' in una collana di Gianni Rodani
        
        MARIO SABBIETTI =
        
        romanzo ''Una stagione per crescere''
        (offre uno spaccato narrativo robusto ed efficace della Firenze resistenziale)
        
        LUCIA TUMIATI = '' I Racconti della Resistenza europea'' (essenzialità dei testi)
        
        = evitano i rischi della retorica
        
        ADA DELLA TORRE (insegnante di scuola media di Alessandria)
        
        PUBBLICA: '' Messaggio speciale''
        
        Racconta la storia della giovane partigiana Adriana impegnata a ottenere un lancio di armi per la propria brigata
        
        EVIDENZIA SENTIMENTI, PENSIERI, SENSAZIONI DELLA PROTAGONISTA ( non si perde in celebrazioni retoriche)
        
        MARINO CASSINI
        
        SCRISSE: ''Tempo d'odio tempo d'amore''
        
        fa emergere con chiarezza le ragioni della Resistenza
        
        IL SETTIMANALE ''IL PIONIERE''