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La atención y la memoria como claves del proceso de aprendizaje, Bernabéu…
La atención y la memoria como claves del proceso de aprendizaje
Mecanismos Atencionales
Jerarquía de Procesos.
Atención
Mecanismo cerebral que procesa
Estímulos.
Pensamientos.
Acciones
Carácter selectivo
Ser humano
Entorno cambiante
Atención en el aula
Es el pilar más importante en el proceso de aprendizaje.
Creación de conexiones neuronales.
Formación de circuitos cerebrales estables.
Establecer periodos de descanso,
Contrastes sensoriales.
Memoria
No existe un sistema unitario de memoria.
Capacidad para adquirir y retener información.
Memoria explícita
Ligada al hipocampo
Procesamiento accionado conceptualmente.
Memoria implícita
No requiere recuerdo consciente
Su expresión es automática y difícil de verbalizar.
Aprendizaje Inconsciente
Exposición a información.
Aprendizaje por imitación.
Práctica distribuida y frecuente
Balance entre memoria implícita y explícita.
Exposición frecuente y distribuida
Mejorar el aprendizaje
Estimular la memoria visual.
Información elaborada y verbalizada por uno mismo,
Estimular la motivación / curiosidad.
Organizar y categorizar la información.
Bernabéu E.
La atención y la memoria como claves del proceso de aprendizaje.
Aplicaciones para el entorno escolar.
Reidocrea. Extraído de:
https://www.ugr.es/~reidocrea/6-2-3.pdf