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SVILUPPI DELL'ATTIVISMO - Coggle Diagram

- - - - era complementare alla famiglia--> quest'ultima aveva il compito di orientare i figli dandogli i mezzi per avvicinarli al lavoro e dava dei principi etici--> che aiutavano il ragazzo ad inserirsi nella società
    - - CASA = luogo dove le persone tornano a dormire
      - SCUOLA= luogo dove si svolge la vita effettiva
  - - - in autonomia
      - l'apprendimento tramite delle attività
        
        UNITA'
        
        ordinate in relazione alla continuità e alla singolarità dello sviluppo dell'esperienza stessa
    - - ha quattro fasi
        
        IDEAZIONE
        
        PIANO
        
        ESECUZIONE
        
        GIUDIZIO DEI RISULTATI
      - quattro tipi
        
        1.PROGETTO DI PRODUZIONE--> costruzione di un prodotto
        
        PROGETTO DI CONSUMO--> utilizzo di un prodotto
        
        PROGETTO DEL PROBLEMA--> soluzione di una questione intellettuale
        
        PROGETTO DI ADDESTRAMENTO --> serve per assimilare competenze e abilità
    - - ha un ruolo di supporto e sollecitazione dell'allievo
    - - non vengono eliminate
  - - - si sviluppanno tramite
        
        attività
        
        interazione con gli altri
        
        approccio a una situazione problematica
        
        si mette davanti all'allievo e lo stimola a trovare una soluzione
        
        l'allievo riesce ad ottenere nuove conoscenze e scopre nuovi collegamenti tra contenuti
    - - MATERIE
        
        costruite in modo estrinseco all'allievo
      - l'ORDINE PSICOLOGICO dell'insegnamento
        
        è imposto dal soggetto in rapporto all'interesse, alle conoscenze e alle abilità cognitive--> sviluppate autonomamente