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La persona como eje fundamental del paradigma humanista - Coggle Diagram
La persona como eje fundamental del paradigma humanista
El humanismo en el contexto actual
El hombre tiene que convivir con sus iguales.
El individuo "se construye como persona solo a través de la relación con otros"
El humanismo no puede concebir al hombre en solitario sino en un intercambio personal.
La educación democrática
Pedagogía crítica (Henry Giroux)
alumnos tolerantes ante la pluralidad (diferencias)
El docente es transformador
Antecedentes
Principales representantes
Luis de Molina
Pico de la Mirándola
Nueva España
Fco. Javier Alegre
El sentido de la educación:el desarrollo integral de la persona
La educación es construir la totalidad de la persona humana a partir del contacto con los demás.
proceso de aprendizaje=encuentro de los seres humanos para el crecimiento personal
Finalidad de la educación humanista
lograr una sociedad basada en una educación democrática
Una visión desde el enfoque humanista de la filosofía y la psicología
El humanismo pretende reemplazar el lenguaje autoritario de la narración con un enfoque que permita a los estudiantes hablar de sus historias.
La educ. humanista es un puente de enlace con el constructivismo de Piaget
el objetivo de la educ. humanista es el crecimiento personal del estudiante
El profesor
Abierto a nuevas formas de enseñanza
Pone a disposición de sus estudiantes sus conocimientos y experiencia.
Educar con el ejemplo
"Toma de roles sociales", debe tener actitud comprensiva para que los alumnos lo desarrollen.
El proceso de aprendizaje
Centrado en el estudiante y promueve el aprendizaje significativo.
Promueve el trabajo en equipo.
Hay cuatro tipos de acciones sociales: Teológica, regulada, dramatúrgia y comunicativa.
Se busca una interacción constante con la realidad a través de la experiencia.
Evaluación
Autoevaluación para una mejora continua de la persona.
Es propia y conjunta/ para alumnos y docentes.
El estudiante
Es participante activo en el proceso de aprendizaje
Se debe respetar su singularidad
Es el centro de la act. pedagógica
Criterio axiológico
Concepción ética
la ética en la educación involucra justicia
a partir de esto
La educación buscará actitudes para hacer siempre lo justo