Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Principios y funciones de la orientación, Referencia bibliográfica: Parras…

- - - - Atender los momentos de trancisión para que el alumno consiga mayor adaptación afectiva. :yellow_heart:
      - Conocer las características y condiciones especifícas del alumnado para la detección temprana de factores de riesgo. :red_flag:
      - Involucramiento activo de la familia. :family:
- - - - Pareja :couplekiss:
      - Círculos íntimos :couple_with_heart:
      - Familia :family:
    - - Grupo de amigos :couple:
      - Clubes y asociaciones de alumnos o padres. :woman-woman-girl-girl:
      - Clase :female-teacher::skin-tone-2:
      - Claustro :man-boy-boy:
    - - Empresa :man_in_business_suit_levitating::skin-tone-4:
      - Entidad titular del centro :classical_building:
      - Centro educativo :school:
      - Barrio o ciudad :male-farmer::skin-tone-5: :cityscape:
  - - - La orientación llega a través de los profesores, tutores o familiares formados por el especialista en orientación educativa. :left_right_arrow:
    - - La orientación es asistida por los ordenadores. :female-technologist::skin-tone-2:
    - - Es el método tradicional pero impide que la orientación llegue a todos los sujetos :red_cross:
      - No involucra a los profesores y tutores. :forbidden: