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INCLUSIÓN - Coggle Diagram
INCLUSIÓN
perspectiva decolonial
implica
espacios educativos conscientes
si falta uno no hay inclusión
decolonial
construcción y creación de nuevas subjetividades
meta
reconstrucción radical
conocimiento y poder que podrían contribuir a la fabricación de sociedades distintas
educación inclusiva
requiere
aprender a reconocer el valor de la cultura universal
construcción de su identidad
necesita
construcción de una perspectiva comunitaria en la escuela
acompañamiento
familias
trabajo colegiado de maestras y maestros
uso de espacios escolares
fundamental
relaciones pedagógicas
vincular
realidad de los estudiantes
para
reconocimiento del ejercicio de su derechos
fortalecimiento de la dignidad humana