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Diversidad e Inclusión
Educación Inclusiva
Cultura de la diversidad
La sociedad cambie sus comportamientos
Actitudes, respecto (a los colectivos marginados)
Ayuda mucho "ponerme en el lugar del otro"
Visión inclusiva
Escuela y la sociedad: se propone utilizar "todos y todas, niños, niñas" haciendo referencia a la integración
Perspectiva as amplia, real y justa
Diversidad frente a normalidad y discapacidad
Normalidad
Resultado y la representación de un ejercicio de poder
Diversidad
Diferentes formas de ser, de pensar, de estar en el mundo
Valores que enriquecen a la sociedad y a la escuela
Lucha social
Eliminar la desigualdad
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Principios para una metodología inclusiva
*Igualdad educativa
Educación de calidad
*Aprender a vivir juntos o mejorar la convivencia
Capacidad de dialogo, e igualdad de oportunidades
Estrategias metodológicas y organizativas inclusivas
Aprendizaje por proyectos
Actividades graduadas/multinivel
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Cambio en la sociedad y una trasformación en la escuela
Currículo hecho con y para diferentes
Currículo hecho contra las diferencias
Económicas, de genero, étnicas, religiosas, culturales
Oportunidades
Capacidades (intelectuales, físicas, sensoriales)
Comportamientos, ideológicas, orientaciones sexuales, etc...
Modelo social de dificultades para el aprendizaje
Identificar las barreras del aprendizaje
Trabajar para removerlas
Satisfacer las necesidades del aprendizaje de todos los niños y niñas
Progreso a una educación inclusiva
Proceso de cambio permanente
Conjunto de principios articulados
Perspectiva del desarrollo de la totalidad del sistema educactivo
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Actividad 2-Diversidad e Inclusión