Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
M2 Pengenalan keada teori pembelajaran dalam perkhdimatan bimbingan dan…
M2 Pengenalan keada teori pembelajaran dalam perkhdimatan bimbingan dan kaunseling
Definisi pembelajaran
Merupakan suatu proses yang berterusan berlaku secara formal atau tidak formal serta mempunyai teori dan mazhab pembelajaran
EMpat mazhab pembelajaran
Kogntif
Sosial
Behavouris
Huminis
Keperluan Teori
Membolehkan keputusan dibuat berdasarkan ramalan dan jangkaan
yang tepat
Sebagai huraian kepada hukum-hukum pembelajaran secara ringkas
dan mudah
Membolehkan individu mentafsir peristiwa secara lebih fleksibel dan
seimbang
Membantu individu melihat atau mentafsir sesuatu perkara dengan
perspektif baru
Aliran Teori
Sosial
Albert Bandura
:star: menggabungkanteori behavouris dan kognitif
Pendekatan Permodelan
Al-Ghazali
AL Ghazali :star: menekankan ilmu pengetahuan
ilmu fardhu ain , ilmu fardhu kifayah
Kognitif
Bruner dan Piaget
:star:
berlaku dalam akal fikiran tidak dapat dilhat secara langsung
*Otak akan menyusun segala maklumat di dalam ingatan
Konstruktivitis
Barlett :star: memberi idea baru tentang kognitif ilmu diperoleh memalui pengalama, renungan dan pengabstrakan
Confucius
Kung Ffu-Tze :star: menekan masalah manusia dan kehidupan di dunia
Prinsip : Li Jen Tao Chun Tzu Cheng ming Hsiao
Behavourisme
Ivan Pavlov , Thorndike dan skinner :star:
berkaitan dengan tingkah laku *rangsangan dan gerak balas
Humanistik
Carl rogers :star:
pembelajaran manusia bergantung kepada emosi dan perasaannya
*pdp dirancang ikut kehendak dan perkembangan emosi pelajar
Konsep Teori
prinsip kasar yang menjadi dasar pembentukan kepada sesuatu ilmu pengetahuan
rumusan daripada pengetahuan sedia
ada dalam memberi panduan kepada penyelidikan
perkara asas kepada sesuatu bidang ilmu seperti
psikologi pendidikan.
Sebagai andaian atau hipotesis tentang sesuatu
bersandarkan kajian
menjelaskan data-data dan meramal
keputusan kajian yang akan datang
Koh Nan Cy M2 PBKK3193