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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA ATENDER NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES,…
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA ATENDER
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Analiza los cambios y modificaciones que se debe hacer en la planificación dentro del aula / institución educativa, de manera que se provea un ambiente más propicio para la inclusión.
Trastornos de aprendizaje
Dislexia: Es la dificultad en la lectura que imposibilita una comprensión correcta.
Discalculia. Es la falencia o discapacidad para aprender Matemáticas.
Disgrafía. Es la dificultad o imposibilidad de escribir correctamente (formación de
las letras).
Disortografía. Es la dificultad para utilizar de forma correcta la ortografía. Conjunto
de errores que afectan a la palabra, no al trazado.
Disfasia. Es una afección que compromete el lenguaje, la lectura y la escritura de la
persona (similar a la afasia, pero esta se presenta en la infancia).
Trastornos del comportamiento
Dotación superior o superdotación: es que dispone de un nivel elevado de recursos en capacidades cognitivas y aptitudes intelectuales
Dispacidad intelectual
limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual, como
en la conducta adaptativa
Discapacidad auditiva
La limitación
sensorial que presenta una persona con relación al sentido de la audición que puede afectar a uno o ambos oídos
Discapacidad física-motriz
Una condición funcional del
cuerpo humano que puede ocasionar dificultad o imposibilidad motriz
Discapacidad visual
La carencia, disminución o defecto de la visión, ya sea por causas congénitas o adquiridas
Multidiscapacidades
Hablamos de las personas que
presentan más de una discapacidad.
ANAHI ELIZBETH MICHILENA DÍAZ SÉPTIMO "A"
25/01/2023
