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艾瑞克森心理社會發展理論 - Coggle Diagram
艾瑞克森心理社會發展理論
社會心理發展八階段
1歲
信賴對不信賴
順利:對人信任、有安全感
障礙:與人互動時焦慮不安
2~3歲
活潑自主對羞愧懷疑
順利:能自我控制、有自信
障礙:自我懷疑、行動畏首畏尾
3~6歲
自動自發退縮內疚
順利:有目的方向、能獨立進取
障礙:畏懼退縮、無自我價值感
6~青春期
勤奮自取對自貶自卑
順利:具有求學待人處事的基本能力、有成就感
障礙:缺乏生活能力、充滿失敗感
青春期
自我統合對角色混亂
順利:自我概念明確、追尋方向肯定
障礙:生活缺乏目標、感到徬徨迷失
成年期
友愛親密對孤獨疏離
順利:成功的感情生活、奠定社會基礎
障礙:孤獨寂寞、無法與人親密相處
中年期
精力充沛對頹廢遲滯
順利:熱愛家庭、栽培後進
障礙:自我放縱、不顧未來
老年期
完美無憾對悲觀絕望
順利:隨心所欲、安享天年
障礙:悔恨舊事、徒呼負負
理論基礎
重點在於理解不同發展階段的人們的發展特性為何
每個發展階段都有轉捩點,危機就是轉機,若順利度過危機就會更加成熟
人格發展是連續不斷的,隨年齡增加,生心理和環境上都會有所不同
與佛洛伊德比較
佛洛伊德
性心理發展理論
將個案視為精神病人
認為發展是早期決定的
發展焦點在於本我
艾瑞克森
心理社會發展理論
將個案視為正常人
發展是連續的
發展焦點在於自我