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CONTRORIFORMA, NASCONO DELLE ISTITUZIONI ( tipo collegi) o ORDINI…
CONTRORIFORMA
SOPRATUTTO CONTRO IL LUTERANESIMO
CONTRO IL PROBLEMA CHE HA CREATO DI LUTERO
SE SI RAGIONA SUGLI EFFETTI
CLIMA DI PESANTEZZA OPRESSIONE
RICADUTA SUI SISTEMI EDUCATIVI POST TRIDENTINA PESANTI
SE LUTERO AVESSE ASPETTATO A RIFORMARE = FORSE AVREMMO AVUTO UNA CHIESA DIVERSA
SE LA CHIAMIAMO RIFORMA CATTOLICA O CONTRORIFORMA DIPENDA DA UNA DIVERSA PROSPETTIVA
NASCONO DELLE ISTITUZIONI ( tipo collegi) o ORDINI RELIGIOSI ( GESUITI)
NON è UNA CHIESA APERTA ALLA LIBERTà DI PENSIERO E PAROLA = UNA CHIESA CHIUSA AL CAMBIAMENTO = CHIUSA IN SE STESSA
INSEGNARE A PENSARE COME DEVI PENSARE
CHIUSA A CHI PENSA DIVERSAMENTE DA LEI
OPERA DEI GESUITI DI EVANGELIZZAZIONE
PROCESSO CONVERSIVO DELLE POPOLAZIONI INDIGENE
MISSIONE EUCATIVA (COLLEGIO)
FORMATORI E DUCATORI = GESUITI = MODELLO EDUCATIVO
modello tosto che formava la classe dirigente = i migliori
colleggio selettivo
istituizione competitiva = istruzione durissima
AUTODISCIPLINA
DISCIPLINA = IN ORIGINE VERGA LUNGA = sferza = per punire
COLLEGIO = messi insieme legati in una LEGIONE (formazione militare)
ci sono dei gradi tra i collegiali e una vita militare ( come nell'esercito)
CONCILIO DI TRENTO 1545 AL 1563 = ASSEMBLEA DI TUTTA LA CHIESA = DELEGATI DA TUTTA EUROPA
LAVORI ASSEMBLEARI PER DARE UN NUOVO VOLTO ALLA CHIESA CATTOLICA
RIFORMA CATTOLICA
SIGNIFICA CHE LUTERO HA PROTESTATO E I CAPISALDI DEL SUO PENSIERO
ALCUNI SI SONO CONVERTITI AL LUTERNESIMO E POI PACE DI CON IL PRINCIPIO CUIUS REGIO EIUS RELIGIO
MA LA CHIESA CATTOLICA AVEVA GIà IN TESTA DEI PROBLEMI PROPRI DA RISOLVERE
RAGIONO SULLE PREMESSE = CONSIDERO IL PROCESSO DELLA NASCITA DELLE CONFESSIONI PROTESTANTI COME PERCORSO INDIPENDENTE
RIFORMA PER RISPONDERE AD UN'ISTANZA = UNA RICHIESTA NECESSITà = COSì COME SIAMO COME CHIESA CATTOLICA = STIAMO PERDENDO FEDELI