Los medios de enseñanza o materiales didácticos
Socialización cultural y aprendizaje
Atributos internos
Contenido
Soporte físico
Formas de representación
Sistemas de codificación
Variables de los sujetos
Conocimientos previos
Actitudes
Edad
Estilos cognitivos
Variables del contexto
Tarea realizada
Metas educativas
Método de enseñanza
Medio de enseñanza o material didáctico
Cualquier recurso tecnológico que articula en un determinado sistema de símbolos ciertos mensajes con propósitos instructivos.
Recurso tecnológico
Aparato con soporte físico-material o hardware
Sistema de símbolos
Debe representar algo diferente
Comunicación
Porta un mensaje
Comunica información
Tiene significado
Propósitos educativos
Educa o facilita el desarrollo de un proceso de aprendizaje
Tipos de medios y materiales didácticos
Medios manipulativos
Recursos y materiales que ofrecen una experiencia de aprendizaje bajo un contexto de enseñanza
Objetos y recursos reales
Material del entorno (minerales, animales, plantas, etc)
Materiales para psicomotricidad (aros, pelotas, cuerdas, etc)
Materiales de deshecho
Medios manipulativos simbólicos
Bloques lógicos, regletas, figuras geométricas
Juegos y juguetes
Medios impresos
Material que emplea códigos verbales, representaciones icónicas e impreso
Material orientado al profesor
Guías del profesor o didácticas
Guías curriculares
Otros materiales de apoyo curricular
Material orientado al alumno
Libros de texto
Material de lectoescritura
Carteles, cómics
Otros materiales textuales
Medios audiovisuales
Recursos codificados en representaciones icónicas. Símbolos y sonidos
Medios de imagen fija
Proyectores
Medios de imagen en movimiento
Proyector de películas
Televisión
Video
Medios auditivos
Exclusivamente sonidos, música, palabra real y sonidos reales
Cassette
Radio
Reproductor de discos
Medios digitales
Posibilitan desarrollo, uso y combinación de codificación de la información
Ordenador personal
Discos ópticos (CD, DVD)
Telemática, internet, intranets
Servicios de comunicación interactiva
Clasificación de los medios impresos
Libros de texto (con fines pedagógicos)
Libros de consulta (recursos para información específica)
Cuadernos de ejercicios y fichas de trabajo (actividades para desarrollo de habilidades)
Cuentos y libros ilustrados
Libros de imágenes
Libros de cuento con imágenes
Libros diversos (educativos o de consulta)
Literarios
De divulgación científica
Tratados técnicos
Libros de viajes
Ensayos
Documentales, etc
Folletos
Publicaciones no encuadernadas de menos de 50 palabras
Publicaciones periódicas
Mayormente medios de comunicación social
Cómics
Historia en imágenes secuenciales ligadas por un texto en episodios o completa
Medios y tecnologías digitales
Digitalización de señales e información
Compatibilidad entre sistemas
Características de los materiales digitales
Hipertexto (sistema de documentos no secuenciales pero interconectados)
Multimedia (Dispositivos que integran diversos formatos de información)
Hipermedia (Multimedia más estructura hipertextual)
Interactividad (respuesta de la máquina ante operación)
Sitio web educativo
Espacio en WWW que ofrece información, recursos y materiales educativo
Webs institucionales
Webs de recursos y bases de datos
Webs de teleformación
Materiales didácticos en formato web
Diseño, uso y evaluación de medios de enseñanza
Diseño o planificación del material
Establecer fines y naturaleza
Organizar contenidos
Analizar proyecto y modelo de enseñanza
Identificar destinatario
Determinar atributos tecnológicos
Planificar recursos necesarios
Desarrollo de los componentes y dimensiones
Experimentación del material en contextos reales
Revisión y reelaboración
Aspectos a evaluar
Instrumentos de evaluación
Datos de identificación
Contenido
Diseño y estructura
Materiales complementarios
Valoración global
Escalas y listas de indicadores
Contenidos ideológicos implícitos
Lecturabilidad de textos
Procesos psicológicos de aprendizaje
Variables y componentes específicos