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Modelos de intervención psicopedagógica en centros de educación secundaria…
Modelos de intervención psicopedagógica en centros de educación secundaria: identificación y evaluación
Quien desarrollado: 
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Modelos de intervención psicopedagógica
Que reflejan
"una representación que refleja el diseño, la estructura y los componentes esenciales de un proceso de intervención" :pencil2: :silhouette:
Perspectiva Tradicional (enfoque clínico)
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Linealidad-causalidad
analiza realidad, problemas de aprendizaje, instituciones educativas, etc.
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Perspectiva contemporánea (enfoque educativo, con predominio del marco interpretativo constructivista)
Principios teóricos:
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Ecológico o sistémico
analizar la realidad, problemas de aprendizaje, las instituciones educativas, etc.
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Modelos generales de intervención psicopedagógica
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Tipos de intervención
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Indirecta
a través de sus profesores, tutores o familias
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Objetivos de la implementación
Evaluar global y comparativamente los modelos prácticos (contexto, oferta académica, recursos, etcétera)
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