Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หลักการ แนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาและงานวิจัยที่เกี…
หลักการ แนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการบริหารทรัพยากรทางการศึกษา
การบริหารทรัพยากรทางการศึกษา
ความหหมาย
จันทรานี สงวนนาม
การบริหารงานทุกประเภทโดยมีปัจจัยหรือทรัพยากรพื้นฐาน (4M)
William T. Greenwood
มีความสำคัญ จำเป็นต่อการบริหารให้ประสบความสำเร็จและบรรลุผล (4M)
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ทรัพยากรที่มิใช่การเงินครอบคลุมปัจจัยหลัก
ที่ดิน
ทุน
Herbert A. Simon
ปัจจัยการบริหารเปฝ้นเครื่องมือสนับสนุนให้งานบรรลุ (7M)
พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน
ทรัพย์สิ่งของทั้งปวง
ทรัพย์
เงินตรา
สมบัติ
ของมีค่า
หลักการ
จัตุุพงศ์ แก้วใส
ระบบอุปถัมภ์
ระบบคุณธรรม
หลักความเสมอภาค
หลักความสามารถ
หลักความมั่นคงในอาชีพ
หลักความเป็นกลางทางการเมือง
ฺBender
ทรัพยากรการเงิน
เงิน
ข้อมูลสารสนเทศ
ความรู้
ละมุนภัณฑ์
ข้อมูล
อุปกรณ์
ทรัพยากรทางกายภาพ
เครื่องอำนวยความสะดวก
เครื่องมือ
ที่ดิน
วัสดุหรือพลังงาน
ทรัพยากรมนุษย์
บุญฟ้า ลิ้มวัธนา
หลักประสิทธิผล
หลักประสิทธิภาพ
คน
เงิน
วัสดุ
อาคาร สถานที่
หลักความเสมอภาค
ความเสมอภาคในแนวราบ
ความเสมอภาคในแนวตัั้ง
หวน พินธุพันธ์
หลักความพอเพียง
หลักการกระจายอำนาจ
หลักประสิทธิภาพและประสิทธิผล
หลักเสรีภาพ
หลักความเสมอภาค
หลักการปฎิบัติได้จริง
หลักความเป็นธรรม
ตัวอย่างงานวิจัย
สภาพและแนวทางการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32
ระยะที่ 1 ศึกษาสภาพการบริหารทรัพยากรโรงเรียนขนาดเล็ก
ระยะที่ 2 ศึกษาแนวทางบริหารทรัพยากรโรงเรียนขนาดเล็ก
ใช้ T-teat Independent และOne-Wat ANOVA
ผลการวิจัยอยู่ในระดับมาก
ด้านบุคคล
ด้านวัสดุ
ด้านงบประมาณ
ด้านการจัดการ
การระดมทรัพยากรเพื่อการบริหารจัดการศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษา
ประชากร 28,960 โรงเรียน
กลุ่มตัวอย่าง 394 โรงเรียน เป็นผู้อำนวยการและคุณครู 788 คน
สภาพและปัญหาการบริหารงานทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชัยภูมิ เขต 2
จำแนกเพศ ตำแหน่ง T-test
จำแนกประสบการณ์ทำงานและขนาดโรงเรียน One-Wat ANOVA
ผลการวิจัยอยู่ในระดับมาก
ด้านงบประมาณ
ด้านอาคารสถานที่
ด้านวัสดุอุปกรณ์
ด้านบุคคล
การบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษาในเขตอำเภอปลาปาก สำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษานครพนม เขต 1
กลุ่มตัวอย่าง 331 คน ผอ. 58 คน ครู 273 คน
ใช้แบบสอบถาม
ผลการวิจัย
ค่าเฉลี่ยต่ำด้านวัสดุ
ค่าเฉลี่ยสูง ด้านบุคคล
การบริหารทรัยพากรทางการศึกษาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน อำเภอปากช่อง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4
ประชากร 879 คน
กลุ่มตัวอย่าง 269 คน
แบ่งตามเครซซี่และมอร์แกน
พรีแมน
การจัดระบบทรัพยากรให้เกิดความเหมาะสมกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
Edward and Ladd
การใช้ทรัพยากรเพื่อการจัดการศึกษา
การเก็บค่าธรรมเนีบมไม่กระทบต่อครอบครัวขนาดกลางแต่กระทบครอบครัวที่ยากจน
ซาง
การจัดสรรงบประมาณเพื่อการให้ทุนการศึกษา โดยเฉพาะกลุ่มคนยากจน
แนวคิดและทฤษฎี
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
(4M) คน, เงิน, วัสดุสิ่งของ, การจัดการ
พิสิษฐ ภู่รอด
(3M) บุคคล, วัสดุ, งบประมาณ
หวน พินธุพันธ์
(6M) คน, เงิน, วัสดุสิ่งของ, วิธีการ, ตลาด, เครื่องจักรกล
สมคิด บางโม
(8M) คน, เงิน, วัสดุสิ่งของ, การจัดการ, ตลาด, เครื่องจักรกล, วิธีการ,ทำงาน, เวลา
วิรัช วิรัชนิภาวรรณ
(11M) ทรัพยากรมนุษย์, งบประมาณ, งานทั่วไป, วัสดุอุปกรณ์, คุณธรรม, บริการประชาชน, ข่าวสาร, วิธีการ, เวลา, ประสานงาน, การวัดผล
เบราน์, ลีวิส และฮาร์ชีโรด
บุคคล, วัสดุอุปกรณ์, สิ่งอำนวยความสะดวก
Bender
ด้านเศรษฐศาสตร์
ทรัพยากรมนุษย์, ทรัพยากรทางกายภาพ, ทรัพยากรทางการเงิน, สารสนเทศ
ด้านบริหารทางการศึกษา
william T. Greenwood
(7M) คน, เงิน, วัสดุสิ่งของ, อำนาจ, เวลา, กำลังใจ, ความสะดวก
Herbert A. Simon
(7M) บุคลากร, เงิน, บริหารทั่วไป, บริการประชาชน, คุณธรรม, ข่าวสาร, การวัดผล
นางสาวทิฆัมพร เอี่ยมวิโรจน์ 65U54620104