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ACERCA DEL RECIEN NACIDO: DESARROLLO Y SUBJETIVIDAD (PRACTICO),…

- - - - 3. REGULACION DE LA TEMPERATURA
        Aun el sistema central que regula la temperatura no funciona correctamente, al tener menos grasa, pierde T° con mayor facilidad.
        
        4. CIRCULACION
        Tiene una pulsación rapida y una presión baja
        
        5. SUEÑO (Wolf)
        Van a dar cuenta de los estados de conciencia
        
        A. Sueño regular y profundo: Ojos cerrados + respiración profunda = Sacudida ocasional
        
        B. Sueño irregular y activo: Ojos cerrados, respiracion agitada + movimientos de las extremidades
        
        C. Somnolencia: Abre y cierra los ojos intermitente. Estado de alerta
        
        D. Vigilia con actividad alerta (despierto): Ojos abiertos. Nivel de actividad bajo
        
        E. Vigilia activa (alerta inquieto): Ojos abiertos, respiracion irregular, estado de transición al llanto
        
        F. Llanto: Ojos parcial o totalmente cerrados, mientras llora
- - - - B. MOTILIDAD ACTIVA
        (entre los 6 y 9 meses)
        
        ACTIVIDAD ESPONTÁNEA
        Esta relacionada con la posibilidad de realizar movimientos, sin la necesidad de estímulos expternos
        
        ACTIVIDAD REFLEJA
        son reacciones reflejas automaticas, desarrollados por estimulos externos
        
        ORALES: Relacionada con la comida, ademas del de búsqueda, succión y deglutir
        
        DEL MORO: Sobresalto, asociado a la sensacion de caída.
        
        PRENSIÓN PALMAR: tiende a cerrar la mano
        
        TÓNICO-CERVICAL: o esgrimista: Levanta un brazo y el otro lo dobla, la cabeza hacia un costado
        
        DE MARCHA: Mueve los pies como caminando
        
        INCURVACIÓN DEL TRONCO: gira el tronco hacia el lado que recibe la cosquilla
        
        MUÑECA JAPONESA: Seguimiento del dedo con los ojos
  - - - C. TACTO
        El bebe nace con una buena sensibilidad desarrollada al nacer, por eso el tacto es fundamental para la interacción con la madre
        
        D. GUSTO Y OLFATO
        Los olores permiten al niño para reconocer a su madre y los cambios de sabor los producen de acuerdo al momento de comer y succionar
- - - - Puesta a prueba de los límites
        (3° a 4° mes)
        
        Surgimientos de la autonomía
        (5° Mes)
- - - - CÉFALO CAUDAL: De cabeza a cola
      - PRÓXIMO DISTAL Hacia los brazos y hacia las piernas
      - 2. DIFERENCIACIÓN: de lo simple a lo complejo, de lo general a lo específico
        
        3. SUBORDINACIÓN FUNCIONAL: en la medida que pueda ir diferenciando los elementos, va a ir realizando nuevas organizaciones de las funciones parciales
        
        4. DISCONTINUIDAD DEL RITMO DE CRECIMIENTO, durante la primara infancia el crecimiento es muy rápida, disminuye en la edad prescolar y aun mas en la niñez
        
        5. CRECIMIENTO ASINCRONICO el cuerpo no crece en su totalidad al mismo paso, sino que en diferentes regiones