Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ, น.ส.กรพินธุ์ วงค์อาหมัด สาขาวิชาภาษาไทย 654101001 …

- - - - เป็นการศึกษาที่กำหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะเวลาของการศึกษา การวัดและประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขของการสำเร็จทางการศึกษาที่แน่นอน
    - - เป็นการศึกษาที่มีความยืดหยุ่นในการกำหนดจุดมุ่งหมาย รูปแบบ วิธีการจัดการศึกษา ระยะเวลาของการศึกษา การวัดและประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขสำคัญของการสำเร็จการศึกษา
        
        เนื้อหาในหลักสูตรต้องมีความเหมาะสมสอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของบุคคลแต่ละกลุ่ม
    - - การศึกษาด้วยตนเอง
  - - - การศึกษาจัดไม่น้อยกว่า 12 ปีก่อนระดับอุดมศึกษา
    - - ระดับต่ำกว่าปริญญา
      - ระดับปริญญา
  - - - เว้นแต่สอบได้ชั้นปีที่ 9 ของการศึกษาภาคบังคับ
- - - - 1)ตนเองและความสัมพันธ์ของตนเองกับสังคม
      - 2)ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
      - 3)ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม การกีฬา ภูมิปัญญาไทย
      - 4)ด้านคณิตศาสตร์และด้านภาษา
      - 5)การประกอบอาชีพและการดำรงชีวิตอย่างมีความสุข
- - - - สภาการศึกษา
      - สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
      - สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
  - - - 3)เสนอนโยบายเเละแผนการสนับสนุนทรัพยากรเพื่อการศึกษา
      - 4)ประเมินผลการจัดการศึกษา
      - 5)ให้ความเห็นหรือคำแนะนำเกี่ยวกับกฎหมายและกฎกระทรวง
      - 1)เสนอแผนการศึกษาแห่งชาติ
        
        เสนอต่อรัฐมนตรี
      - 2)เสนอนโยบาย แผน และมาตรฐานการศึกษา
        
        เสนอต่อรัฐมนตรี
    - - รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
        
        ประธาน
      - กรรมการโดยตำแหน่งจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
      - ผู้แทนองค์กรเอกชน
      - ผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
      - ผู้แทนองค์กรวิชาชีพ
      - พระภิกษุ
      - ผู้แทนกรรมการกลางอิสลาม
      - ผู้แทนองค์กรศาสนาอื่น
      - กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ
        
        จำนวนไม่น้อยกว่าจำนวนกรรมการอื่นรวมกัน
      - เลขาธิการสภาการศึกษา
        
        กรรมการและเลขานุการ
  - - - เสนอนโยบาย แผนพัฒนา มาตรฐานและหลักสูตรแกนกลาง
    - - เสนอนโยบาย แผนพัฒนา มาตรฐาน และหลักสูตรการอาชีวศึกษา
  - - - มีจำนวนไม่น้อยกรรมการอื่นรวมกัน
    - - กรรมการและเลขานุการ
  - - - เป็นกรรมการและเลขานุการ
- - - - ประเมินผลการจัดการศึกษา
      - พัฒนาเกณฑ์วิธีการประเมินคุณภาพภายนอก
    - - ให้ประเมินอย่างน้อย 1 ครั้งในทุก 5 ปี นับแต่การประเมินครั้งสุดท้ายและเสนอผลการประเมินต่อสาธารณชน
- - - - มีหน้าที่ กำหนดมาตรฐานวิชาชีพ ออกและเพิกถอนใบประกอบวิชาชีพ กำกับดูแลการปฏิบัติงาน พัฒนาวิชาชีพ
      - วิชาชีพครู
      - วิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา
      - วิชาชีพผู้บริหารการศึกษา
    - - ยกเว้น
        
        บุคลากรทางการศึกษา กศน.
        
        ผู้บริหารการศึกษาระดับเหนือเขตพื้นที่การศึกษา
        
        วิทยากรพิเศษ
        
        คณาจารย์สถานศึกษาอุดมศึกษา