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La evaluación del aprendizaje escolar: dimensiones psicológicas,…
La evaluación del aprendizaje escolar: dimensiones psicológicas, pedagógicas y sociales.
Educación escolar
Una practica social y socializadora
Permite
El desarrollo y la socialización
Acceso a una serie de saberes culturales.
Adquisición se valoran
La evaluación
Valoración de adquisiciones
Los alumnos
Consecuencia de su participación
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No finaliza con la emisión del juicio de valor
Toma de decisiones de actuación
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Finalidad
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Elementos
Criterios
Expectativas de los aprendizajes
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Indicadores
Observables
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Implicaciones
Intenciones educativas claras y explícitas
No debe confundirse con medida
Objetividad
Precisión y fiabilidad de instrumentos utilizados
Validez de los indicadores utilizados
Indisociable de las actividades de enseñanza-aprendizaje
Dimensión comunicativa
El juicio de valor se formula
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Itzel Daniela Vizcaíno Ocampo
Código: 217502069
Licenciatura en educación 6A
Curso: Evaluación