Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ÖĞRETİM STRATEJİLERİ, Öğrenme Stratejileri, Sunuş Yoluyla Dersin İşlenişi,…

- - - - Yeni bilgiler ön bilgilerle ilişkilendirilerek sunulur. (Anlamlı Öğrenme)
        
        Kavram haritalarına yer verilmelidir.
        
        Öğrenci tamamen pasif değildir.
- - - - Konular genellikle yaşamdan seçilir.
        
        Problem çözme basamakları takip edilir.
        
        Sınıf dışı kaynaklara ulaşılır.
        
        Tümdengelim ve tümevarım yapılır.
        
        Öğretmen rehberdir.
- - - - Öğrenme süreci merak ile başlar. (Sezgisel Düşünme)
        
        Gerekli ön bilgiler sağlanır.
        
        Dönütler ile yönlendirme yapılır.
        
        :warning: En önemli ön şart, çocukta merak oluşturmak.
- - - - Tümevarım
- - - - Tümdengelim
        
        Var olan bilgi
        Sınıf içi
- - - - Sentez
        
        Yeni bilgi
        
        Sınıf içi ve dışı
- - - - IV. Sunulanlar özetlenir.
        
        V. Öğrencilerden cevaplar ve örnekler istenir. (Bilişsel yapıyı güçlendirme)
        
        :check: Öğretmen ile öğrenciler arasında yoğun sözel etkileşim kurulur.
- - - - Öğrenci inceler ve karşılaştırır.
        
        Öğretmen olumsuz örnek verir.
        
        Öğrenci karşılaştırır.
        
        Öğretmen tanımı ister
        
        Öğrenci çıkarıma ulaşır.
        
        Öğrenci kendi örneğini verir.
        
        1 more item...
- - - - Hipotezlerin kurulması
        
        Verilerin toplanması ve analiz edilmesi
        
        Hipotezlerin test edilmesi
        
        Problemin çözülmesi ve sonuca ulaşma