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Los diseños de investigación cualitativa, image, image, image, image,…
Los diseños de investigación cualitativa
Cada estudio cualitativo es por sí mismo un diseño “piezas artesanales del conocimiento,
hechas a mano”
El hecho de que el investigador sea el instrumento de recolección de los datos y que el contexto o ambiente evolucione con el transcurrir del tiempo hace cada estudio único.
Las investigaciones cualitativas están sujetas a las condiciones de cada contexto en particular.
El diseño
se refiere al abordaje general que habremos de utilizar en el proceso de investigación
¿Cuáles son los diseños básicos de la investigación cualitativa?
c) diseños narrativos
d) diseños fenomenológicos
e) diseños de investigación-acción
g) estudios de caso cualitativos
b) diseños etnográficos
a) teoría fundamentada
La mayoría de los estudios toma
elementos de más de uno; es decir, los diseños se yuxtaponen
¿Qué criterios seguimos para elegir el diseño o abordaje a utilizar?
La elección del diseño cualitativo depende ante todo del planteamiento del problema
Narrativos
Objeto de estudio:
Uno o más individuos y sus historias
Instrumento de recolección de los datos mas comunes:
Entrevistas
Documentos
Disciplinas:
Humanidades
Ciencias sociales
Ciencias de la salud
Estrategias de análisis de los datos:
Cronología de eventos e historias
Ensamblaje de elementos que integran la historia
Rencuentro de la historia por parte del investigados
Tipos de problemas de investigación:
Las historias detalladas ayudan a comprender un problema
Producto (en el reporte):
Historia secuencias que integran varias narrativas
Fenomenológicos
Objeto de estudio:
Individuos que hayan compartido la experiencia
Instrumento de recolección de los datos mas comunes:
Entrevistas
Grupos de enfoque
Observación
Disciplinas:
Psicología
Educación
Ciencias de la salud
Ciencias naturales
Ingenierias
Estrategias de análisis de los datos:
Unidades de significado categorías descripciones del fenómeno y experiencias compartidas
Tipos de problemas de investigación:
Se busca entender la experiencia de una persona sobre un fenómeno o múltiples perspectivas de éste
Producto (en el reporte):
La descripción de un fenómeno y la experiencia común de varios participantes
Investigación/
acción
Disciplinas:
Ciencias sociales
Ciencias ambientales
Ciencias de la salud
Ingenierías
Objeto de estudio:
Problemática de un grupo o comunidad
Instrumento de recolección de los datos mas comunes:
Entrevistas
Reuniones grupales
Cuestionarios
Producto (en el reporte):
Diagnóstico de una problemática y programa o proyecto para resolverla
Tipos de problemas de investigación:
Cuando una problemática de una comunidad necesita resolver y se pretende lograr el cambio
Etnográficos
Instrumento de recolección de los datos mas comunes:
Observación de participantes
Notas de campo
Entrevistas
Documentos
Estrategias de análisis de los datos:
Triangulacion (integración de evidencias)
Objeto de
estudio:
Sistema social
Producto (en el reporte):
La descripción y explicación de un sistema social
Disciplinas:
Antropología
Arqueología
Ciencias administrativas
Tipos de problemas de investigación:
Cuando se pretende describir, entender y explicar un sistema social
Teoría
fundamentada
Tipos de problemas de investigación:
Cuando no se dispone de teorías o son inadecuadas
Disciplinas:
Ciencias sociales
Comportamiento humano
Ciencias de la salud
Ingenierías
Objeto de
estudio
Procesos, acción o intereacción entre individuos
Instrumento de recolección de los datos mas comunes:
Entrevistas y grupos de enfoque
Estrategias de análisis de los datos:
Codificación abierta
Axial
Selectiva
Producto (en el reporte):
Una teoría que explique un fenómeno
Responda el planteamiento
Es común usar “códigos en vivo”, son etiquetas para las categorías constituidas por pasajes, frases o palabras exactas de los participantes o notas de observación, más que el lenguaje preconcebido del investigador.
Diseños de teoría fundamentada
Las teorías deben basarse o derivarse de datos recolectados en el campo
Es un diseño y un producto
Teorías sustantivas son de naturaleza "local"
Sus explicaciones se circunscriben a un ámbito determinado
Poseen riqueza interpretativa y aportan nuevas visiones de un fenómeno
La teoría fundamentada es útil cuando las teorías disponibles no explican el fenómeno o planteamiento del problema
El diseño sistemático
Codificación abierta
Codificación axial
Codificación selectiva
Visualización de la teoría
Recolección de datos
El diseño emergente
Es una forma de preconcebir categorías, cuya finalidad es verificar una teoría más que construirla
El investigador debe ser muy sensitivo
Debe proveer suficientes detalles de tal forma que quien revise el estudio pueda ver en el reporte de resultados
El desarrollo conceptual
La inducción de relaciones entre categorías o temas
Diseños etnográficos
Pretenden explorar, examinar y entender sistemas sociales
producir interpretaciones profundas
significados culturales
El propósito de la investigación etnográfica es describir y analizar lo que las personas de un sitio
los significados que le dan a ese comportamiento realizado en circunstancias comunes o especiales
Características de investigación etnográficas
Preguntas de investigación
Utiliza principalmente la observación directa
Es interpretativa, reflexiva y constructivista
Se registran los procesos sociales y las interacciones
Se guía por la experiencia en el campo
Los registros y datos son interpretados “desde dentro” del contexto social del sistema considerado
Son holísticos
Otras formas de recolección de los datos
Entrevistas
Reuniones grupales
Biografías
Análisis de datos secundarios
Instrumentos proyectivos
Se mapea el contexto físico
El análisis implica integrar los datos específicos en interpretaciones
se estudia cada evidencia
se analiza en el contexto
Se va integrando con el resto de la información para
conformar las categorías y establecer los hallazgos
Grupos o comunidades estudiadas en diseño etnográficos poseen algunas características:
Los individuos que las conforman mantienen interacciones regulares y lo han hecho durante cierto tiempo.
Representan una manera o estilo de vida.
Comparten creencias, comportamientos y otros patrones, así como una finalidad común.
