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Lernen in Gruppen - Coggle Diagram
Lernen in Gruppen
Begrifflichkeiten
Kooperation vs Kollaboration
Kollaboration
Aufgaben werden gemeinsam synchron angegangen
Kooperation
einzelne an gemeinsamen Produkt
Aufgabenarten
Disjunktiv
Konjunktiv
Additiv
Phänomene beim Gruppenlernen
Erwünschte Phänomene
Bzgl. Individuelle Fähigkeit
Kognitive Stimulierung
Bzgl. Motivation
Solzialer Wettbewerb
Köhlereffekt
Soziale Kompensation
Unerwünschte Pähnomene Renkl
intrapersonaler Matthäus Effekt ( Das kann und mag ich nicht mach du Phänomen)
Ich habe meinen Teil erledigt Phänomen
Matthäus oder Scheren Effekt (Da mach ich es doch gleich lieber selber Phänomen)
Gruppenarbeit nein danke Phänomen
Succer Effekt ( Ja bin ich denn der Depp Phänomen
Komplott gegen die Aufgabe
Trittbrettfahrer Effekt (Der Has der machts dann eh Phänomen)
Ringelmann Effekt
Soziales Faullenzen
Beispiele
Jigsaw Gruppen
Vermittlungsphase
Einführungsphase
Phase der Integration und Evaluation
Aneignungsphase
Students Teams Achievement Division
Ziel: Schaffung von sozialer Interdependenz
Motivationstheoretische Begründung unewünschter Phänomene
Motivationsmodell von Heckhausen und Rheinberg
Rahmenmodell der Lern und Leistungsmotivation von Dresel und Lämmle