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(Partes analisis de caso, Educación, Exclusión, Educación inclusiva,…
Partes analisis de caso
Tema de estudio, introducción, definición del problema, justificación del estudio, objetivos del estudio, marco conceptual, bibliografia
Situación didactica arumentada: 1Contexto interno y externo del aula, 2 diagnostico de clase, 3 planeacióm, 4 estrategias de intervención, 5 intrumento de evaluación.
Marco metodologico, resultados obtenidos, conclusiones y sugerenciias de atencipon al caso, bibliografia, anexos
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Exclusión
La exclusión es un proceso dinámico y cambiante que se configura a partir de procesos sociales propios de cada época y contexto.
Educación inclusiva
Busca construir sistemas flexibles y diversos que respondieran a las diferencias individuales de los estudiantes.
Discriminación
Comportamiento que supone un trato desigual, inferiorizador a una persona por sus condiciones.
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Incluusión
Estrategia dinámica para responder en forma proactiva a la diversidad de los estudiantes como oportunidades para enriquecer el aprendizaje
Integración escolar
Medio estratégico-metodológico que posibilita a un alumno con necesidades educativas acceder al currículo común mediante la flexibilización de la enseñanza.
Interseccionalidad
las desigualdades se superposiciónan de diferentes factores sociales como el género, la etnia y la clase social.
Metodologías inclusivas
estrategias pedagógicas que tienen como finalidad la inclusión de todo el alumnado en la comunidad educativa, especialmente de los grupos con más riesgo a la exclusión