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Educación escolar, contempla, implica una, de las, se formula con,…
Educación escolar
Enseñanza
Entidades
Estrecha conexión
Aprendizaje
Enseñanza
Entidades
Evaluación
Valoración
Adquisiciones
Alumnos
Elementos
Criterios o expectativas
Lo que se estima
Aprendan
Indicadores observables
Ejecuciones
Alumnos
Indicadores observables
Juicio de valor
Comunicarlo
Alumnos
Familias
Profesores
Colectivos sociales
Tomar decisiones
Mejorar la eficacia de la acción educativa
Conseguir
Amplios
Profundos
Significativos
Aprendizajes
Adaptar a las necesidades
Características
Enseñanza
Enseñanza
Alumnos
Mejorar la actividad docente
Aprendizajes
Adaptar los procesos posteriores
Enseñanza y aprendizaje
Juicio de valor
Momentos
Inicial
Diagnostica/ predictiva
Comienzo
Aprendizaje
Aprendizaje
Aprendizajes
Obtener información
Necesidades
Educativas
Formación
Alumnos
Adaptar a las necesidades
Formativa
Continua/ Reguladora
Desarrollo del proceso educativo
Los alumnos
Aprendan a regular
Procesos
Aprendizaje
Mejorar la actividad docente
Función de naturaleza didáctica
Sumativa
Final
Actividad
Determinar el grado
Aprendizaje
Sumativa acreditativa
Naturaleza social
Lógica de acreditación
Control social
Certificar
Competencias adquiridas
Dar cuenta a la sociedad
Calidad de la enseñanza
Sistema educativo
Cultura del test
Cuantitativamente
Aprendizajes
Tareas
Actividades
Resultado
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Aspectos
Velocidad
Eficiencia de la ejecución
Proceso evaluativo
Momentos específicos
Adaptar los procesos posteriores
Función de naturaleza didáctica
Lógica pedagógica
Regulación
Procesos educativos
Cultura de evaluación
Cualitativamente
Aprendizaje
Contextualización de tareas
Cultura
Proceso evaluativo
Momentos específicos
Resultados
Principio, durante y al final
Principio, durante y al final
Procesos (s)
Realismo
Función de naturaleza didáctica
Sumativa
Enseñanza
Aprendizaje
La psicología educativa
Naturaleza
La objetividad
Grado de claridad
Criterios
Indicadores
Precisión y fiabilidad
Procedimientos e instrumentos
La presencia o ausencia
Indicadores
Realizaciones de los alumnos
La validez
¿Qué tan efectivos son?
Revelar los aprendizajes
Indicadores
La unión
Ingredientes de la educación escolar
Indisociables
No finaliza emitiendo
Juicio de valor
Medida
Procedimiento
Indicadores observables
Criterios
Planificación y desarrollo
Actividades
Planificación y desarrollo
Reforzar el valor regulador, formativo y formador
Recuperar y priorizar la función pedagógica
Sumativa
Búsqueda de coherencia
Decisiones de orden pedagógico y social
Autonomía de centros y profesores
Orientaciones practicas
Visión constructivista
Planificación y desarrollo
Importancia de los ingredientes
Cognitivos
Afectivos
Relacionales
Conformación de los perfiles
Motivacionales
Importancia de los errores
Influenza de la naturaleza del contenido
Importancia del contexto escolar
Practica social y socializadora
Los humanos
Socialización
Mejorar
Revisar y perfeccionar
Practicas educativas
La diversidad
Enseñanza adaptativa
Respetosa
La diversidad
Capacidades
Alumnos
Intereses
Alumnos
Motivaciones
Alumnos
Adecuación
Formas de enseñanza
Diferencias individuales
La diversidad
Diversificar
Ponerlas a disposición
Alumnos
Flexibilizar
Evaluación inclusiva
Practicas educativas
contempla
implica una
de las
se formula con
incluyendo
en las
de los
los
sobre
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situada en
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Característica de
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