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客體關係理論 - Coggle Diagram

- - - - 分離時遭母親抗拒、母親矛盾的面對幼兒
        
        邊緣型人格異常
        
        接近精神病的邊緣，情緒不穩、易怒、無法忍受焦慮
        
        透過二分法（非好即壞）來遠離認為對自己不好的人
        
        治療方法：危機干預、提升個案自我覺察能力、辯證行為治療
      - 沒有機會經驗分化、停留在共生期很久
        
        自戀型人格異常
        
        自我中心、過度誇耀自己的重要性以掩飾脆弱、對他人傾向剝削的態度
        
        治療方法：提升自尊、修補幼年時期的心理創傷
- - - - 嬰兒並非看到整體，而是看部份的客體形成依附，例如：和母親的乳房
      - 分裂偏執的心理位置：把世界劃分成好的客體和不好的客體，區分好壞是為了保留好的那一部分
    - - 開始將母親視為一個整體
      - 憂鬱心理位置：開始理解好壞是同一個客體，開始對母親產生衝突情感，開始獨立但卻又得依賴
        
        有愛
        
        了解孩子的情緒和需求並能設界線，則衝突會被嬰兒正常解決
        
        缺乏愛
        
        埋下敵意、忌妒和憤怒的種子
      - 在客體關係中遭遇困擾而無法達到整合狀態，是適應不良的主因
      - 過渡性客體：在幼兒時期可供幼兒掌控、維持其自我價值感的外在物品，是一種平靜的力量，有助於各年齡的人對環境的適應