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考試五大原則/名詞 - Coggle Diagram

- - - - C增10，我國應保障身障原民之權並助其發展；退除役之就業，因此舉辦以符憲定精神
      - 另我國機關性質多樣，除中央一般行政機外，尚有掌理特殊業務機，如國安局、地自機如澎縣政府，因業務特殊或地處偏遠，故對其考選用人需求相較於一般機應為特殊處理
    - - 考6-2 特殊機之需及照顧身障原民，得比照
      - 考8 高科技或稀少性
      - 考24 軍轉文值公務員
    - - 特殊機關、照顧特殊對象等，在高普初外另設考試用人制度
  - - - 避人力流失且需不斷培訓初任，浪費行政資源，人才斷層對政府效能極不利，難提升為民服務，完整之職務歷練
    - - 考6-1 三年；考6-2 六年
    - - 就錄人於考及後，限定其需服務原分認之主及所機一定年限，屆滿使得轉調
  - - - 公人考所錄的人，在數量上應配合用機需；質量應能達到擬任職務專業職能之要求
    - - 憲85考試用人一體兩面
    - - 配合機關用人需、考3-1
      - 符專業職能要求、考21-1 10-1
  - - - 彌補學校教育不足 / 培養多元能力 / 充實基礎能力
    - - 考21-1 錄取者按錄取類科依序分訓，期滿發證書
    - - 我國公人考試除筆試外，尚須''訓練及格''，方稱為完成考試程序，並取得任資
  - - - 避免徇私分贓
        
        機關用人若不依公考，而由少數人主觀評定，恐可能流於任用私人的弊端，關人員均屬同一朋黨人員，則對事務處理方法恐難客觀公正
      - 較能選用優秀人才
        
        凡具資皆得報名，選才範圍廣
      - 較為客觀公正
        
        民主社會講求機會均等，以公考是最公平公正，人人競爭機會均等，較能實現平等就業機會等價值
    - - 考2
      - 考施3-1
    - - 依考施3-1規略，只舉考時，凡國民年18，符考法所定應資規，且無同法12不得應考情事者，皆得報名各該考，並按考績高順則錄