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Développement affectif et social de l'enfant - Coggle Diagram
Développement affectif et social de l'enfant
Les théories du développement humain
Perspective psychodynamique
Perspective béhavioriste
Perspective humaniste
Perspective interactionniste
Lien
https://moodle.uqac.ca/pluginfile.php/963902/mod_resource/content/2/Texte%20cours%202_3PPG201.pdf
Le cerveau de l'enfant et de l'adolescent face au stress
Les systèmes qui régulent les réopnses au stress
La physiologie du stress
L'afflux d'adrénaline et de stress
Les conséquences du stress
La maltraitance
Lien :
https://moodle.uqac.ca/pluginfile.php/967001/mod_resource/content/2/Texte%20Gueguen_cerveau%20stress%20et%20attachement.pdf
Le développement socio-affectif 0-3 ans
Théorie de Kagan
Théorie de Thomas et Chess
Le tempérament est une propriété intrinsèque, qui est présent dès la première journée de vie. Nous avons un tempérament différent de tous les autres et il restera ainsi toute notre vie.
Attachement
Travaux d'Ainsworth
Influence sur le développement global
Le concept de soi
Lien :
https://moodle.uqac.ca/pluginfile.php/970089/mod_resource/content/3/Texte_développement%20socioaffectif%200%20à%203%20ans.pdf
Développement social et moral 3-6 ans
https://moodle.uqac.ca/pluginfile.php/989742/mod_resource/content/3/mccss-on-my-way-guide-support-middle-years-child-development-fr-2022-01-25.pdf
Un guide pour soutenir le développement des enfants durant les années intermédiaires
https://moodle.uqac.ca/pluginfile.php/975466/mod_resource/content/2/Texte_Plan%20social%203-6%20ans.pdf
P. 40 à 46
Des conditions à respecter pour susciter la motivation des élèves
savoir...
Comment établir et conserver une relation de qualité avec un élève dérangeant ?