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LA EVOLUCIÓN DE LOS INSTINTOS, Bibliografía - Coggle Diagram
LA EVOLUCIÓN DE LOS INSTINTOS
Las diversas etapas
Las fases de reposo y de excitación (ritmo), es lo característico de todas las manifestaciones de la vida (instintos y pulsiones)
"Las fases de reposo son mudas, las fases de excitación corresponden a la aparición de pulsiones"
- Françoise Dolto (1986)
Las pulsiones que son de carácter instintivo están sometidas a la repetición
La energía desplegada a la gratificación no puede ser desplazada
Los instintos sexuales si pueden ser diferidos, por lo tanto, su energía se transforma en pro de otras actividades
Hedonismo: búsqueda del placer
Etapa Oral
Nacimiento al destete
Placer autourótico, placer narcisista primario donde el sujeto no es consciente aun no es capaz de diferenciarse del mundo
Periodo oral activo - mordiscos
Periodo oral pasivo - balbuceo
Etapa Anal
1 a 3 años de edad
Etapa Fálica
Antes de los 3 a 5 años
¿Por qué?
Descubrimiento de la vida y la muerte
Latencia
7 y 13 años de edad
Se adquieren conocimientos necesarios para la vida
Etapa Genital
17 y 18 años de edad
Fantasías por objetos fuera de la familia
Ternura y emociones sexuales en la misma persona
La sexualidad en el desarrollo de la persona
"La energía libidinal, derivada de sus metas sexuales, la que anima todas las actividades del individuo"
- Françoise Dolto (1986)
Vida sana = Vida sexual sana
La riqueza libidinal de los niños puede ser igual, superior o inferior a la de un adulto
La educación es al comportamiento práctico del individuo lo que la profilaxis de la enfermedad es a la salud orgánica general
- Françoise Dolto (1986)
La educación de la vida sexual es la levadura a la adaptación de la persona en sociedad
Un adulto sano se debe de encontrar en la etapa genital
Importancia de la etapa fálica en la orogénesis de la neurosis
Factores como: educadores no neuróticos con estadio genital, niño somáticamente normal, dan paso a una buena adaptación del menor a la vida social.
Reacciones normales
Mecanismos de defensa adecuados
Desplazamiento hacia objetos de interés culturales
Actitudes reactivas, rasgos de carácter y sublimaciones armoniosas con el medio ambiente
En la etapa fálica, se da a las frustraciones eróticas no compensadas anteriormente, su valor de traumatismo mutilador
Imposibilidad de desplazar, sin regresión en el menor, a otra zona libidinal correspondiente al falo elevando así, la zona erógena elegida
Prohibiciones habituales que se hacen a la masturbación
La masturbaciín normal, calma las tensiones libidinales fálicas del niño
Importa mucho la manera en la que el niño se conduce a su objeto electivo, interés afectivo, dirige sus emociones y libido, pensamientos y fantasías con fines eróticos y sentimentales
El único argumento valido es el pudor
Hablar en privado con el niño
Tono natural
Argumentos como "todos lo pueden hacer pero en privado"
Bibliografía
Dolto, F. (1986). Psicoanálisis y pediatría (11.a ed.). siglo veintiuno editores.