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INVESTIGACIÓN BIOGRÁFICO-NARRATIVA - Coggle Diagram
INVESTIGACIÓN BIOGRÁFICO-NARRATIVA
Tipos de planteamiento
Incluir subjetividad en la comprensión de la realidad de la persona que narra su historia
Cercanía con los grupos de investigación para su mayor entendimiento
Escuchar y representar las voces de los otros
Subjetividad reconocida y valorada
Mujeres que escriben de mujeres / discapacitados investigan sobre discapacitados
Fidelidad al sentido de las historias que se cuentan
Relaciones en la investiación con los participantes
Investigan "con" en lugar de "sobre"
No se investiga "para ellos" (apropiación de historias)
Los investigadores pasan de ser expertos a "outsiders"
Co-investigación
Los participantes paran de ser objeto de estudio a participantes y representantes activos
De lo general a lo locar con una aproximación inclusiva
Juego y reglas del juego
Escuchar las voces silenciadas como prioridad
Derecho a ser escuchados
Personas con muchas historias, pero sin facilidad de contarlas
Dar voces a personas que carecen de palabras
Utilización de otros instrumentos para la recolección de datos
Investigación narrativa como enfoque emancipador
Investigador pasa a poner sus habilidades a la disposición de los otros
Cuestionar paradigmas
Ética de la empatía
Empoderamiento de las personas que participan en la investigación
"La investigación de la incomodidad"
Participantes como controladores de la investigación
Finalidad de contribuir a un cambio en el mundo, más allá de solo describirlo o interpretarlo
Investigación participativa vs investigación emancipadora
Participativa
El especialista comparte su conocimiento y otorga apoyo
Estudia los temas importantes para los participantes
Investigador a cargo en conjunto con los participantes en la recolección de información
Su enfoque no es preciso
Métodos cualitativos fenomenológicos
Emancipadora
Los participantes están a cargo de la investigación
El especialista queda a la disposición de los participantes
La investigación se enfoca en el beneficio de esta para el grupo de estudio
Explora rutas efectivas para el cambio
Métodos mixtos
Formas de hacer una investigación narrativa
Pasos para la edición de una historia
Orden cronológico
Eliminar temas irrelevantes
Ajustar el estilo oral del informante
Escribir nota en el texto para contextualizar
Polifonía de voces
Introducción metodológica
Interpretación (del investigador) final de la historia editada
Historias de vida
Relatos de vida
Son narrados por la persona que los vivió
Se mantiene la historia en las palabras y la voz de la persona
Se construyen y estructuran por el investigador
Se utilizan otras fuentes (documentos) aparte de la fuente primaria
Tipos de historia de vida
Por profundidad
Micro-historias
Historias de vida en profundidad
Alcance
Completas
Temáticas
Editadas
Narrador
Narrador en primera persona
Narrador en tercera persona
Por No. de historias de vida
Relato único
Relatos múltiples
Relatos cruzados
Relatos paralelos
Katia González Mendoza
18 de enero del 2023
Referencias
Moriña, A. (2017). Señas de identidad de la investigación biográfico-narrativa. En
Investigar con historias de vida. Metodología biográfico-narrativa
. Narcea. Pp. 17-24.
Moriña, A. (2017). Alcance y usos de las historias de vida. En
Investigar con historias de vida. Metodología biográfico-narrativa
. Narcea. Pp. 25-32.