Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
COMPETENCIAS PERSONALES DEL DOCENTE - Coggle Diagram
COMPETENCIAS PERSONALES DEL DOCENTE
-
Quien ejecute la labor docente, debe tener como centro el crecimiento del estudiante, no sólo en el tema que se imparte, sino en su desarrollo como individuo (Rugarcía).
El maestro debe ser un hombre distinguido por su educación, por la pureza de sus costumbres, por la naturalidad de sus modales, jovial, accesible, franco, en fin en quien se encuentre mucho que imitar y poco que corregir.
Esto significa que cualquiera no es educador. Llega a serlo verdaderamente aquel que tiene el don, la vocación, el gusto y el interés por enseñar, por cultivar.
-
-
Dimensión, competencias emocionales del docente, desde la perspectiva estudiantil:
-
-
-
-
-
-
-
Salmo de Bustamante (1994), destaca la importancia de valorar el desempeño de los docentes atendiendo a las exigencias y fines que tienen las organizaciones modernas, los cuales convergen en tres elementos: conducta, logros y fallas observadas.
Los educadores ven limitada su formación, aunado a la desmotivación, la baja autoestima y la afectación del compromiso vocacional que le sugieren buscar alternativas para mejorar su calidad de vida.
Para Rogers (ya citado), los principios básicos de la enseñanza y del aprendizaje giran en torno al hombre y sus circunstancias, su desarrollo personal:
-
-
-
-
-
-
-
Existen diferentes métodos y técnicas de enseñar; sin embargo, otros aspectos como la vocación del docente, para que siembre en sus estudiantes la semilla del amor y el cariño por lo que hacen, no se aprende, es propia del individuo y parte desde su génesis.
-
-
-
-
