Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KSSR PENDIDIKAN ISLAM, PERPADUAN MENURUT PERSPEKTIF ISLAM, Islam tidak…
KSSR PENDIDIKAN ISLAM
DEFINISI PERPADUAN
Kepelbagaian latar belakang dalam sistem pendidikan di Malaysia yang menghendaki pelajar untuk memahami bangsa-bangsa lain serta membentuk semagat kekitaan antara satu sama lain.
Elemen perpaduan
Diterjemahkan secara eksplisit dalam kurikulum Pendidikan Islam dan dibahagikan kepada dua konstruk iaitu konstruk utama dan subkonstruk
KERANGKA KSSR
Dibina berdasarkan enam tunjang iaitu Komunikasi, Kerohanian, SIkap dan Nilai, Kemanusiaan, Keterampilan Diri, Perkembangan Fizikal dan Estetika serta Sains dan Teknologi.
-
KONSTRUK UTAMA
menerima, menghormati, dan mengurus kepelbagaian.
Subkonstruk
menerima kepelbagaian : merujuk kepada murid yang bersifat terbuka, bertolenrasi, percaya dan sanggup bekerjasama walaupun berbeza agama, bangsa, budaya dan bahasa.
menghormati kepelbagaian : merujuk kepada murid yang boleh mengamalkan sikap atau tingkah laku yang berhemah tinggi, menghargai dan prihatin walaupun berbeza agama.
mengurus kepelbagaian: melalui tingkah laku murid terhadap amanah, adil dalam melaksanakan tanggungjawab, serta rasional walaupun terdapat perbezaan agama, budaya, bangsa, dan bahasa.
-
-
Islam tidak menentang kepelbagaian budaya yang dikatakan mampu mewujudkan perpaduan. Dalam Islam, terdapat garis panduan yang harus dicontohi seperti prinsip demokrasi, kesetaraan dan keadilan.
Peningkatan kepelbagaian budaya mewajibkan guru mendalami sikap, pengetahuan serta kemahiran untuk digunakan di dalam kelas.
-