Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Tajuk 2: Proses Pembelajaran, m - Coggle Diagram
Tajuk 2: Proses Pembelajaran
Kesediaan Belajar
merujuk kepada keadaan diri yang bersedia untuk mendapatkan ilmu pengetahuan , pengalaman, kemahiran dan nilai yang baharu.
sesuatu konsep sukar difahami jika tahap pemikiran belum sampai ke tahap itu.
Melibatkan aktiviti/proses mental/berfikir
Menaakul
Berfikir
Menganalisis
Membentuk konsep nbaru
Menyelesaikan masalah
Harus memiliki
Kesediaan mental
kesediaan fizikal( psikomotor)
penguasaan terhadap tangan, kaki , kepala dan mulut.
Berjalan
memegang pensel, menulis,melukis,mewarna, mengikat tali kasut dsb.
afektif (emosi dan sikap)
sikap yang positif semasa belajar
gembira,ceria, bersemangat
bersedia dengan peralatan belajar
minat yang mendalam
kerajinan untuk belajar
motivasi belajar tinggi
aktif semasa PdP
sering mengemukakan soalan mencabar
Persepsi dan Penanggapan
Membuat interprestasi atau memberi makna kepada rangsangan yang diterima
Individu akan mula membentuk konsep daripada maklumat yang penting.
Manusia cenderung mempersepsi sesuatu secara menyeluruh drpd bahagian2 yang menjadi keseluruhan.
Ingatan dan Lupaan
Ingatan- maklumat yang disimpan dalam jangka masa panjang
Proses membentuk ingatan- pengekodan, penyimpanan, pengeluaran.
Pengekodan- proses mendapatkan maklumat
Penyimpanan- proses menyimpan maklumat. Perubahan berlaku pada sistem saraf yang membentuk memory trace
Pengeluaran- proses mengeluar dan mengguna maklumat daripada simpanan.
Lupaan- kegagalan untuk ingat sesuatu yang pernah diketahui.
Faktor
Keusangan
Gangguan
Tekanan
Kebimbangan
5.Minat
Perubahan alam sekitar
Masa yang tidak mencukupi
Maklumat tidak lengkap.
Pemindahan Pembelajaran
Pembelajaran yang diperolehi daripada sesuatu situasi boleh digunakan pada situasi lain.
Syarat-syarat pemindahan pembelajaran positif
Kefahaman
Kesamaan
Kemahiran
Motif
Celik akal
m