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Características de la escuela inclusiva
El docente inclusivo
Dimensiones
Ámbito moral
Plasmará en las nuevas generaciones y el futuro desarrollo de un país.
Ámbito emocional
Cuidar el equilibrio emocional del docente, para evitar
que sentimientos naturales afecten negativamente.
Rol
El docente es un actor de transformación y promotor de cambio en la educación.
Deben estar capacitados y ser sensibilizados ante la diversidad desde su propia formación.
Conoce al grupo e interviene de acuerdo con las necesidades para lograr objetivos con sus alumnos utilizando todos los recursos de los que dispone.
Sus conocimientos están al servicio de los estudiantes, siendo ellos los principales beneficiarios de este.
Características Escuela Inclusiva
Potenciadora: busca promover y maximizar la participación y aprendizaje de los estudiantes.
Empírica: incluye las experiencias del estudiante.
Imparcial: promueve el desarrollo de los estudiantes independientemente de su situación económica, política, etc.
Sentido de pertenencia: se establece una filosofía y visión entre toda la comunidad educativa.
Dinámica: los estudiantes son agentes activos que participan constantemente.
Liderazgo: las autoridades participan en las actividades para promover, desarrollar y utilizar estrategias en estudiantes con NEE.
Práctica: preocupación por dar respuesta a
las múltiples necesidades de los estudiantes.
Trabajo con familias: dentro de la institución se crean programas para capacitación, orientación y apoyo en el proceso educativo.
Integral: no sólo se enfoca en los aspectos académicos sino también en lo emocional, la creatividad y la crítica.
Colaboración y cooperación: actividades que involucran el trabajo en equipo tanto entre compañeros de clases como docente.
Inclusiva: por el valor que da a la diversidad.
Competencias básicas del Docente Inclusivo
Generar entornos de convivencia equilibrados y tranquilos
Participación, dialogo, y representación estudiantil, a fin de favorecer el desarrollo social y emocional de los estudiantes.
Trabajo en equipo
Colaboración
Compartir ideas, cooperar mutua, abriendo y viendo puntos en
común.
Proyecto en equipo
Desarrollar entre varios una estrategia y ponerse de acuerdo.
Organizar el aula
Todos los estudiantes aprendan con igualdad de
oportunidades, siendo sensible a la diversidad.
Capaz de gestionar un aula
Lograr que todos los estudiantes alcancen las
competencias que se esperan.
Trabajar con las familias
Fundamental en el progreso educativo, requiere empatizar
con sus problemas y dificultades.
