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PROPIEDADES DEL TEXTO - Coggle Diagram

- - - - Empleo de palabras que señalan o se refieren a otras ya nombradas en el texto
        
        Catafóricas (se van a nombrar)
        
        Anafórica (ya son nombradas en el texto)
    - - Reiteración de elementos lingüísticos dentro de un texto. Pueden ser:
        
        Repeticiones léxicas
        
        Repeticiones semánticas
        
        Repeticiones semánticas
        
        Repeticiones fónicas
    - - Consiste en suprimir uno o varios elementos del texto que son conocidos por el receptor
  - - - Adversativos (en cambio, por el contrario...)
      - Concesivos (aun así, de todas formas...)
      - Aditivos y de precisión (además, también...)
      - Consecutivos (de modo que, así que...)
      - Explicativos (es decir, esto es...)
      - Reformuladores (de otro modo, dicho de otra forma...)
      - Ejemplificativos (por ejemplo, pongo por caso...)
      - Rectificativos (más bien, mejor dicho...)
      - Recapitulativos (en resumen, a fin de cuentas...)
      - De ordenación (en primer lugar, finalmente...)
      - De apoyo argumentativo (dicho esto, pues bien...)
      - De digresión (por cierto, dicho sea de paso...)
- - - - Escenario, momento y lugar en el que se produce el acto comunicativo
    - - Medio en el que se transmite el mensaje
    - - La intención del emisor determina la modalidad de expresión
    - - Asunto sobre el que trata el mensaje
    - - El grado de familiaridad y la relación de jerarquía entre interlocutores
  - - - Abundancia de exclamaciones e interjecciones
      - Léxico coloquial y frases hechas
      - Pronunciación relajada en la comunicación oral
      - Sintaxis desordenada y oraciones inacabadas
      - Nivel menos elaborado
      - Tratamiento con formas familiares
    - - Nivel más elaborado de la lengua
      - Pronunciación correcta en en la comunicación oral
      - Mayor riqueza léxica
      - Organización de las ideas
      - Sintaxis correcta
      - Tratamiento con fórmulas de cortesía
- - - - Las ideas deben seguir un orden lógico
    - - Los enunciados deben establecer elaciones lógicas
    - - Los enunciados deben referirse al tema
    - - Tema (aquello de lo que trata el texto)
        
        Clases de Temas
        
        Temas derivados (el tema se convierte a su vez en el rema del tema siguiente)
        
        Tema constante (un único tema)
        
        Temas enlazados (Se desarrollan varios temas a la vez)
      - Rema (información nueva que se aporta sobre el tema)