Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Konsep Pembelajaran , E-PEMBELAJARAN TOPIK 1 ALEXANDRA VALERIE AK…
Konsep Pembelajaran
Prinsip-Prinsip Pembelajaran (Model Ewell, 1997)
Penglibatan aktif - Pelajar berinteraksi secara aktif dengan bahan pembelajaran sehingga dapat mengingat kembali maklumat.
Perkaitan dan Corak - Adaptasi kepada konteks pembelajaran baharu dan tugasan dengan mengaitkan, mengorganisasikan dan menggunakan pengetahuan serta kemahiran yang telah dipelajari ke dalam struktur-struktur baharu
-
-
Situasi mendesak - situasi yang agak mendesak dapat memotivasikan pelajar untuk mencari penyelesaian
Maklum balas berterusan - maklum balas dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan kefahaman dalam murid.
Suasana yang menyeronokkan - Persekitaran emosi bilik darjah yang dipengaruhi oleh cara guru dalam mengawal kelas dan sebagainya di dalam kelas.
Refleksi - Proses memikirkan kembali pembelajaran , pemgalaman dan implikasinya terhadap diri sendiri.
Ciri-ciri Pembelajaran
-
Hasil pembelajaran ialah pembentukan perubahan tingkah laku dari satu tahap yang rendah kepada tahap yang lebih tinggi.
Perubahan tingkah laku berlaku mengikut tahap yang rendah iaitu semasa bayi, kemudian kanak-kanak, peringkat remaja sehingga dewasa .
-
-
-
-
-
Pengertian Pembelajaran
-
Perubahan yang berlaku secara sengaja atau tidak sengaja, untuk lebih baik atau lebih buruk, betul atau salah dan sedar atau tidak sedar.
Pembelajaran dikatakan perubahan atau kebolehan yang diperolehi menerusi hasil daripada latihan ataupun pelbagai pengalaman.
-