Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
EDUCACIÓN INCLUSIVA - Coggle Diagram
EDUCACIÓN INCLUSIVA
Principis fonamentals
NORMALITZACIÓ - Proces D'ADAPTACIÓ EN EL ENTORN I de normalitzar i tractar amb persones amb discapacitat al igual que la resta. AMB AIXÒ DESPLAÇAR-SE AMB FACILITAT, ADAPTAR-LO
BANK - MIKKEISEN - Principi d'acció amb finalitat que s'ofereixen a les persones amb deficiencia mental oportunitats per aprendre.
NIRJE
Consisteix en introduir unes pautes i condicions de vida semblants a les habituals a una societat i benefici mutu
SECTORITZACIÓ - Aplicació d'un principi de normalització amb l'objectiu d'aplicar-ho a la realitat geografica a les persones amb necessitat.
INTEGRACIÓ ESCOLAR - Deixar que l'alumne participi en igualtat que la resta de condicions. MISMO OBJETIVO QUE EL RESTO
INDIVIDUALITZACIÓ - Cada individuu requereixi una educació adecuada LA QUE ES MERESQUI EN EL SEU MOMENT DEL DESENVOLUPAMENT
NEE - Necesitats educatives especials - Warnock - coherencia educativa des dels principis de normalització i integració
DISCAPACITAT INTELECTUAL - La mñes marginada de la societat, hem d'adaptarnos a tots, ja que tots som diferents.
ESCUELA INCLUSIVA
SUPORT INCLUSIU
-
-
-
-
Dedicar tiempo a reflexiones sobre porque, como, y para quien reflexionamos
-
-
APOYO - Ayuda a eliminación de barreras y participación de todos, mejora la convivencia, facilita la practica de todos, posibilita la inclusion del maestro en las actividades...
La inclusión educativa (3P) se entiende por la PRESENCIA, PARTICIPACIÓ y PROGRESO.
JUST, NECESSARI I POSSIBLE - APRENENTATGE ED INCLUSIVA
PROCEDIMENT HISTÒRIC
-
Valentin Haüy - crea el institut amb persones cegueses. Braille va ser el seu alumne y va fer programes d'intervenció - LO DE LA CHARLA ESA QUE HICIMOS.
Apareix les aules especials, principi de normalització, informe warnock, integració educativa,
-
-
Pestalozzi - Activisme, infancia desgraciada
-
-
-
HISTÒRIA EDUCACIÓ
caracteritzat per la segregació (mur berlin, camps de concentració...)
-
La discriminació fa que ens fixem amb un altre però amb una variable... PROVÉ DEL CONCEPTE D'EXCLUSIÓ
-
DUA - Diseño de las actividades y materiales que hacen metas en el aprendizaje, realizables para individuos con dificultades de escucha, habla, considerar, etc. GRUPOS INTERACTIVOS
Además, el DUA hace que haya pautas de expresión, representación y evaluación.
CONTINGUNTS (REPRESENTACIÓ), MOTIVACIÓ, EXPRESSIÓ
Mateixes caracteristiques de materials, tots aprenen junts
APRENDIZAJE COOPERATIVO
Grups interactius, treball en equip per aprendre els mestres i com a recurs d'ensenyar. DOCENCIA COMPARTIDA
-
-
PARA MEJORAR LOS RITMOS DE APRENDIZAJE EL ALUMNO DEBE ADAPTAR I FORMAR GRUPOS HETEROGENEOS EN CUANTO A RITMOS DE APRENDIZAJE
-