Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kaedah pengajaran kemahiran membaca - Coggle Diagram
Kaedah pengajaran kemahiran membaca
Aktiviti atau permainan yang melibatkan perkataan
CONTOH:
kanak-kanak perlu mengeja perkataan menggunakan tanah liat
-Kanak-kanak menggunakan warna air untuk mewarnakan perkataan yang mempunyai suku kata yang sama
Kaedah pandang sebut
-perkenal & sebut perkataan secara berulang
-sambil menunjuk gambar
Jika murid tidak dapat menyebut, guru guna kaedah fonik/bunyi huruf ( hubung 1 huruf dengan 1 bunyi )
Menyanyi lagu-lagu fonik
Baik untuk kanak-kanak lemah ingatan
Tak perlu hafal pola ejaan
Contoh, lagu Abu Ada Ayam
Dedahkan kanak-kanak dengan bunyi huruf
Menggunakan kaedah abjad
Memperkenalkan huruf A-Z
Memperkenalkan huruf vokal
Menggabungkan huruf konsonan dan bunyi-bunyi huruf
Membentuk perkataan daripada suku kata
Membentuk rangkai kata dan ayat yang mudah
Kemahiran membaca lantang
1) guru atau murid akan menjadi model dengan melakukan pembacaan secara lantang
2) murid-murid yang lain akan mengikut bacaan tersebut secara beramai-ramai
3) guru melakukan proses berbincang dan menyemak semula bacaan yang telah dibaca murid
4) murid menceritakan semula perkara yang telah dibaca
kesan- murid dapat mengetahui sebutan yang betul dan meningkatkan ingatan mereka