Kaedah pengajaran kemahiran membaca

Aktiviti atau permainan yang melibatkan perkataan

Kaedah pandang sebut

Menyanyi lagu-lagu fonik

Menggunakan kaedah abjad

Kemahiran membaca lantang

Memperkenalkan huruf A-Z

Memperkenalkan huruf vokal

Baik untuk kanak-kanak lemah ingatan

-perkenal & sebut perkataan secara berulang

Tak perlu hafal pola ejaan

-sambil menunjuk gambar

Jika murid tidak dapat menyebut, guru guna kaedah fonik/bunyi huruf ( hubung 1 huruf dengan 1 bunyi )

Contoh, lagu Abu Ada Ayam

Dedahkan kanak-kanak dengan bunyi huruf

CONTOH:


  • kanak-kanak perlu mengeja perkataan menggunakan tanah liat

1) guru atau murid akan menjadi model dengan melakukan pembacaan secara lantang

2) murid-murid yang lain akan mengikut bacaan tersebut secara beramai-ramai

Menggabungkan huruf konsonan dan bunyi-bunyi huruf

Membentuk perkataan daripada suku kata

Membentuk rangkai kata dan ayat yang mudah

3) guru melakukan proses berbincang dan menyemak semula bacaan yang telah dibaca murid

-Kanak-kanak menggunakan warna air untuk mewarnakan perkataan yang mempunyai suku kata yang sama

4) murid menceritakan semula perkara yang telah dibaca

kesan- murid dapat mengetahui sebutan yang betul dan meningkatkan ingatan mereka