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Definición de Educación Inclusiva
Acepta a todos sus miembros como diversos, da respuesta a las necesidades diversas de los alumnos y se ajusta a ellas.
Objetivo
Integrar a ciertos estudiantes a la enseñanza convencional
UNESCO (2008)
Un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad en las necesidades de todos los alumnos a través de la creciente participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y de la reducción de la exclusión dentro y desde la educación.
Particularidades
Maximizar
Accesibilidad de todos y todas a la institución educativa y se encuentra relacionado estrechamente
con el desarrollo de valores.
Identificación y
eliminación
Impiden o limitan el aprendizaje y la participación de
un estudiante.
Proceso
Visto como el trabajo constante que requiere de innovación y
de cambios que se generen para atender a los estudiantes.
Barreras físicas o mentales
Prácticas
Conocimiento
Actitud
Comunicación
Componentes
Comprensividad
Necesidad de mantener por parte de la escuela un currículo básico y común en un período largo
Globalización
Visión mediante la cual se prepara al estudiante para enfrentarse con los problemas de la vida.
Igualdad
Todos los infantes, y/o adolescentes tienen las oportunidades para acceder a una educación de calidad.
