- A. 2. REGION. PRINCIP, MAPA A PLÁN, METODA PRÁCE S TEXTEM, OBRAZEM, RVP ZV, SOUČ. KONCEPCE UČ. O PŘ. A SPOL.
click to edit
click to edit
- METOD KROKY PŘI VYUŽ. METODY PRÁCE S OBRAZEM - ILUSTRACÍ
- 1) Zformulovat CÍL prostřed. OTÁZKY/PROBLÉMU + VYSLOVIT ho před vlast. DEMONSTRACÍ
= včleňování získaných INFORM. do systému poznatků pro další zpracování prostřednictvím MYŠLENKOVÝCH OPERACÍ
- 2) vyzvat Ž. k PROSTÉMU POZN ZOBR. SKUTEČ. tak, aby VYJMENOVALI PRVNÍ POSTŘEHY a DOJMY
- STÁDIUM VÝKLADU A VYSVĚTLOVÁNÍ, ZOBRAZOV. SKUTEČNOSTI
- 3) vést Ž. aby dokázali VYMEZIT SIT./STANOVIT, jakou situaci ILUSTACE zobrazuje / PROČ si to myslí
- POPISNÉ STÁDIUM = věrný popis, vysvětl. urč. klíč. prvků a zákl. znaků
- 4) směřovat Ž. k popisu/vysvětl. KLÍČ. PRVKŮ na ILUSTR + celková ANALÝZA ilust
- STÁDIUM VYJMENOVÁNÍPRVNÍCH POSTŘEHŮ A DOJMŮ
- 5) vytvoř. vysv. Ž. zobraz. skuteč/ převést sit. z IL. do skut Ž.
- MAPA A PLÁN = Ž. nejdříve poznává VERTIK. POHLED na objekty v prostoru → zná jen FRONTÁLNÍ POHLED
- VYVOZUJEME od ZNÁMÝCH SKUTEČN na mapě → MĚSTO kde Ž.
- FENOLOGIC. PRINCIP zákl. členění UČ. → ROČNÍ OBD.
- LINIE KLÍČ. UČ. = poznáv. zákl. ROPOLOG. VZT. = vlevo/vpravo, před/za, stanoviště → pojetí cesty = body na trase → plánu = poj. půdorisu, symbolů, značek, zmenšov. → orientace na plánu = dle sv. stran, orient. bodů → pojetí mapy = měřítko, sv. str. na m. topogr.
- rozděl. 1) PRVKY GEOGRAFIC 2) PRV. SOCIÁL. 3) PR. POPULAČ. 4) P. EKONOM. 5) P. KOMUNIK. 6) P. KULTUR
- vhodně zvol. FORMY, METODY, PROSTŘEDKY + rozd. region. prvků
- METODA PR. S TEXTEM = a) SLOV. MONOLOGICKÁ = vypráv. výklad, instruktáž, refer, předn. / SLOV. DIALOGIC. = rozhov. beseda, diskuse, dramatiz. / M. PÍS. PRACÍ + M. PRÁCE S TEXTEM / NÁZOR. DEMONSTR. + PRAKT. DEM.
- REGION. PRINCIP = UČ. vych. z REGIONŮ spec. souhrn PŘÍR. a SPOL. JEVŮ charakt. dokumentují zvl.dané oblasti
- při procesu vnímání obrazu ILUSTRACÍ je NUTNÉ doržov. urč. úrovně na zákl ČTENÍ OBRAZU
click to edit
- To zvládneš, na to máš, to dáš. Jsi úžasná.
- DIDAKT. OBRAZ dle dolož. M. ŠK. dle K. S. AMERLING
- PS. PARAM. OBRAZU
- METODA PRÁCE S OBRAZEM
- MÍRA SÉMANTIZ. vyj. obsah. náplň EFEKTIVNOST
- STIMULAČ. SÍLA jak evokuje, navozuje pozornost
- MÍRA RELIABILITY = do jaké míry zobr. to, co má vysvětlit
- MÍRA ANTIENTROPOL. PŮS. OBR. jak obraz zmenš. Ž. neznalost
- MÍRA KOMPRIMOVAN. = výraz pro sdělení info co vše lez vyčíst
- 6) prov. SHRN. získ. INFO zopak. MOŽN. včl. získ. INF do syst. POZN.
- 7) PROVÉST ZÁPIS do poznámkového APARÁTU Ž.
click to edit
RVP ZV
- ČLOVĚK A JEHO SVĚT
- INT. VZĎ. OBLAST podp. růz. VZĎ. OBL. a OB. 1 - 5 roč
- buduje Ž. prvotní uc. obraz SVĚTA + ujas. vzt v něm
- VZĎ. obsah VZĎ OB. v 5 témat. okruzích
- 1) místo, kde žijeme 2) lidé kolem nás 3) lidé a čas 4) rozmanitost přírody 5) člověk a jeho svět