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Desarrollo del lenguaje - Coggle Diagram

- - - - para los seis meses de edad, los bebes han agregado sonidos consonantes a sus repertorios vocales y ahora balbucean; es decir, repiten combinaciones de vocales y consonantes como "mamama" o "papapa" que pueden sonar como palabras pero no transmiten ningún significado.
        
        Conforme progresa el balbuceo, los niños de 10 a 12 meses de edad a menudo reservan ciertos sonidos para situaciones particulares.
        
        De 8 a 10 meses de edad, los bebes pre verbales comienzan a usar gestos y otras respuestas no verbales (por ejemplo, expresiones faciales) para comunicarse con sus acompañantes.
        
        Durante los primeros seis meses, los bebes de todo el mundo (incluso los sordos) emiten sonidos muy parecidos, lo cual sugiere que el balbuceo inicia es influido en gran medida por la maduración del cerebro y los músculos que controlan la articulación verbal.
  - - - Durante el periodo preescolar, y a medida que el trato vocal madura, los niños tienen cada vez mas oportunidades para descifrar y producir las combinaciones fonémicas en el habla de modelos mayores, la repetición de sus errores de pronunciación es mucho menos frecuentes.
        
        El ritmo de aprendizaje de palabras se aceleran en forma notable entre los 18 y 24 meses de edad, cuando los bebes pueden agregar cualquier cantidad entre 10 a 20 nuevas palabras a la semana.
    - - Mas o menos entre los 18 y 24 meses de edad, los niños comienza a combinar palabras en "enfundados" simples como "papi comer", "gatito fue" y "mami tomar leche" que son notablemente parecidas a lo largo de idiomas tan diversos como ingles, alemán, fines y samoano.
        
        Estos primeros enunciados han sido llamados habla telegráfica debido a que, como los telegramas, solo usan palabras de contenido critico, como sustantivos, verbos y adjetivos y dejan fuera aquello que no es esencial como los artículos, preposiciones y verbos auxiliares.
        
        ⩥Entre los 24 y 36 meses, los niños pequeños deben empezar a hacer la transición al usar más palabras en sus oraciones.⩤
        
        Debido que los enunciados iniciales están incompletos y sus significado a menudo son antiguos, los niños continúan complementando sus palabras con gestos y claves de entonación para asegurarse de que sus mensajes sean comprendidos.
      - Aprendizaje del lenguaje durante el periodo preescolar
        
        Entre los 2 1/2 a los cincos años de edad, los niños aprenden a elaborar enunciados que son notablemente complejos y de tipo adulto.
        
        un niño de 35 a 38 meses ya inserta artículos, verbo auxiliares y marcadores gramaticales que antes omitía, al igual que proposiciones negativas, a la vez, en ocasiones alcanza a plantear alguna pregunta bien formulada.