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小学标准课程架构 - Coggle Diagram
小学标准课程架构
个人才能互补互利的六个领域
人文
掌握社区、国家、全球的社区与环境只是并加以实践
体会爱国与团结友爱的精神
个人才能
通过课内外的活动提高个人领导能力,发展个性
精神、态度、道德价值
体会宗教、信仰、态度和道德价值并加以实践
体健与美育
发展体育与卫生,到达个人和谐
培养想象力、创造力和鉴赏能力,发展个人潜能
交际
运用语文技能,进行口头和书面的交际
科学与工艺
掌握科学知识与技能,培养科学的态度
掌握数学知识与技能
掌握工艺知识与技能
教育目的
情感
生理
智力
心理
各方面平衡和谐