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Exploration de la recherche en didactique des sciences (chimie et…
Exploration de la recherche en didactique des sciences (chimie et biologie)
Pratiques et savoirs de référence
savoirs en chimie : concentration, dilution, équilibre
usage du numérique en situation expérimentale
Réalisation de travaux pratiques expérimentaux
Vaccination
Modélisation en sciences
Circulation sanguine
Éléments théoriques
Démarche expérimentale
Erreur
Théorie de l'activité
Préconceptions / Conceptions initiales
Problématisation
Question scientifique socialement vive
Modélisation
Histoire des sciences et épistémologie des sciences
Problématique
Autonomie des élèves face à des protocoles expérimentaux
Lien entre l'activité intellectuelle et la mise en pratique d'activités expérimentales
Comment déconstruire sur les préconceptions des élèves ?
Lien entre les questions scientifiquement socialement vives et la problématisation
Rôles des programmes pour l'enseignement et l'apprentissage
Lien entre histoire des sciences et enseignement-apprentissage
Recueil de données
Traces / Productions des élèves
Filmer la classe
Deux situations différentes
Entretien
Questionnaire
Ressources produites par les enseignants
Corpus
Méthode d'analyse des données
Codage des données
Analyse quantitative
Grille d'analyse : définir des critères par rapport à des catégories
Analyse qualitative
Comparaison entre deux situations
Retranscription
Analyse des échanges oraux