Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

GALERIJNÍ A MUZEJNÍ EDUKACE - Coggle Diagram

- - - - Interpretace
      - Intersubjektivní
      - Reflektivní složka
      - Konstruktivismus
      - Několik vrstev materiálů
  - - - JEDNOSTUPŇOVÝ MODEL
        
        Výběr edukačního programu učitelem
        
        Většinou nekorespondeuje s tématickým plánem
        
        Žádná příprava studentů
        
        Méně účinný
      - MODEL DVOUSTUPŇOVÝ
        
        Propracovanější vztah školy a muzea
        
        Předcházející nebo následující příprava
        
        Návaznost na výuku
        
        Motivace
        
        Reflexe
      - MODEL TŘÍSTUPŇOVÝ
        
        3 fáze
        
        Promyšlený vztah školy a galerie
        
        Příprava dětí ve výuce
        
        Motivace
        
        Seznámení s galerií
        
        Pedagog osobně navštívil galerii
        
        Práce s prekoncepty
        
        Reflektivní dialog
        
        Vzdělávací program v galerii
        
        Práce s portfoliem
        
        Výtvarné reflexe
        
        Návaznost následujícíh hodin
        
        Tématická řada/ projekt
- - - - Lektorské oddělení
    - - Dětský ateliér