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psicología del niño - Coggle Diagram

- - - - filósofos como Sócrates y Platón realizaron aportaciones que serían claves para el desarrollo de la psicología, además del de la filosofía.
    - - psicología proviene de las palabras griegas “psyché” y “logos”, pudiendo traducirse como “estudio del alma”.
    - - Hipócrates estudió las enfermedades físicas y psíquicas mediante el método inductivo y las atribuyó a desequilibrios en los humores o fluidos corporales.
      - Edad Media
        
        los trastornos mentales se atribuían a la comisión de pecados y se “trataban” mediante rezos y exorcismos.
        
        Se describieron “enfermedades de la mente” como la depresión, la ansiedad, la demencia o las alucinaciones, se aplicaron tratamientos humanitarios a quienes las sufrían y se empezó a estudiar los procesos psicológicos básicos.
        
        Renacimiento e Ilustración
        
        Cabe destacar la influencia de filósofos como René Descartes, que contribuyó a la concepción dualista que separaba el cuerpo y el alma, Baruch Spinoza, que la cuestionó, o John Locke, quien afirmó que la mente depende de influencias ambientales.
        
        La psiquiatría fue precedida por el alienismo, representado principalmente por Philippe Pinel y su discípulo Jean-Étienne Dominique Esquirol. Pinel promovió el tratamiento moral de los enfermos mentales
        
        El desarrollo en el siglo XX
        
        . Sigmund Freud, discípulo de Charcot y Breuer, creó el psicoanálisis y popularizó la terapia verbal y el concepto de inconsciente bajo el prisma psicoanalítico, mientras que autores como John Watson y Burrhus F. Skinner desarrollaron terapias conductistas centradas en el comportamiento observable.
        
        Carl Rogers y Abraham Maslow, entre otros. El humanismo surgió como una reacción al predominio del psicoanálisis y el conductismo y defendió la concepción de las personas como seres libres, únicos, tendentes a la autorrealización y con derecho a la dignidad.
  - - - se encarga
        
        La Psicología Evolutiva y del Desarrollo es la rama de la Psicología que se encarga de explicar todas estas modificaciones: aporta los fundamentos teóricos del desarrollo humano, define las variables externas e internas que intervienen, a la vez que acota esos períodos críticos —principalmente, de la infancia y la adolescencia— en el proceso evolutivo.
        
        factores que influyen
        
        La edad
        
        El entorno social y cultural
        
        aplicaciones
        
        Numerosos estudios en Psicología y Neurología coinciden en que el periodo de 0 a 6 años de edad es crucial en el neurodesarrollo del niño
        
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        La propia historia del individuo
        
        su aprendizaje
- - - - dislexia en niños
        
        mutismo selectivo infantil
        
        Lateralidad cruzada
        
        Psicología inversa
        
        Niños cristal
        
        Los niños de cristal son muy especiales, muy bondadosos y siempre en armonía con el ambiente que los rodea: el entorno y los seres humanos.
        
        La psicología inversa se basa en pedir algo a alguien para conseguir que haga todo lo contrario.
        
        La lateralidad es la preferencia que los seres humanos tenemos por utilizar un lado de nuestro cuerpo para realizar las funciones básicas, como comer o escribir.es decir, es diestro de mano, pero zurdo de ojo o de oído
        
        El mutismo selectivo infantil es la afección por la que el niño, que puede hablar normalmente, deja de hacerlo en determinados contextos, como la escuela, los centros comerciales o, simplemente, fuera de casa.
        
        o se trata de una enfermedad, sino de la dificultad que tiene el niño o la niña para la lectura y, en algunos casos, también para la escritura, cálculos numéricos u otras actividades escolares.
      - Muchas niñas, a partir de los tres años, sienten como una especie de enamoramiento hacia su padre y una cierta hostilidad hacia su madre. Se trata del complejo de Electra.
    - - El Complejo de Edipo puede aparecer entre los tres y los siete años. Se trata de una etapa en la que el pequeño empieza a experimentar el rechazo inconsciente hacia su padre y la proyección amorosa, y una clara predilección hacia su madre.