Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
OSOBNOST ŽÁKA VE VÝTVARNÉ VÝCHOVĚ - Coggle Diagram
OSOBNOST ŽÁKA
VE VÝTVARNÉ VÝCHOVĚ
VÝTVARNÝ PROJEV ŽÁKA
Individualní cíle
Odlišnosti osobnosti
ROLE ŽÁKA
POTŘEBY
Citový (Emocionální)
Mravně-volní
Poznávací (kognitivní)
ŽÁK
Intuitivní
Emotivní
Smyslový
Myšlenkový
POSTAVENÍ ŽÁKA
Hierarchie
Herbartův trojúhelník
OSOBNOST ŽÁKA
Trvalé vlastnosti
Myšlení
Cítění
Smyslové vnímání
Intuice
ŽÁK JAKO DIVÁK
Vizuální gramotnost
TYPOLOGIE ŽÁKA VV
PŘÍSTUP ŽÁKŮ
Vizuální
Imaginativní
Dekorativní
VÝTVARNÁ TECHNIKA (TROJAN)
Malířský
Kreslířský
Výtvarně konstruktivní
POLARITA (UŽDIL)
Extravertní
Introvertní
PŘIJÍMÁNÍ INFORMACÍ
Smyslový
Intuitivní
REFLEKTIVNÍ DIALOG
POTÍŽE VE VV
Genderové potíže
ONTOGENEZE
PIAGET
Stádium předoperační
Stádium konkrétních operací
Stádium formálních operací
LOWENFELD
Stádium čmáranic
Preschematické
Schematické
Kresebný realismus
Pseudo-naturalistické
Umění adolescentů
KRIZE DĚTSKÉHO PROJEVU