Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

母语与第二语言学习的差异, 见解 (静雯：我觉得以后在母语教学当中要注意学生们的学习环境，让他们通过良好的学习环境更好的巩固他们的母语。 …

- - - - 学习环境
        
        学习目的
        
        输入和输出
        
        学习方法
        
        语言的迁移
        
        没有任何外来语影响，纯粹靠模仿成人的语言习得，不存在语言迁移
        
        出现习惯性的语言转移
        
        学习方式
        
        2 more items...
        
        自然习得
        
        强调流利，语法
        
        有意识习得
        
        先学正确语法，后流利
        
        语言的输入和输出以教科书为主，重于形式而不是内容
        
        语言的集中点在于内容而不是形式
        
        主要目的是生活的需要
        
        为了做翻译、当导游、国外学习进修、阅读外语资料等等
        
        受教育目的、学术目的、职业目的、职业工具目的、临时目的
        
        学习者通常只在课堂上接触
        
        学习语言时没有压力，没有竞争，不必担心运用的好坏
        
        学习的环境里可以运用所学习的语言
        
        缺少使用语言的环境，只能模拟，但所学习的直至往往学非所用
        
        经常处于竞争性强且有压力的学习环境
        
        通过家庭，学校
        
        通过学校，社会或补习
        
        拥有一系列交际活动和环境
        
        缺少真实交际环境
        
        处于自然语言的环境
      - 学习者：多数是小学生 / 青少年 / 成人
      - 学习者：多数是儿童