Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Historia de la evaluación psicologica - Coggle Diagram
Historia de la evaluación psicologica
Francis Galton
(1822-1911)
Elaboró la primera batería de pruebas, una curiosa colección de mediciones sensoriales y motrices.
Demuestra que el tiempo y las diferencias individuales no solo existen, sino pueden medirse de forma objetiva.
Formas rudimentarias de evaluación
(2000 a.C )
Se dio cuando el emperador chino hacía que sus funcionarios se sometieran a examen cada 3 años para determinar su aptitud para el cargo
fisiognomía
Es posible juzgar las características internas de la gente a partir de su apariencia externa, en especial del rostro.
El interés en la fisiognomía remota en el siglo IV cuando Aristóteles publicó un breve tratado que se basaba en la "armonía" del alma y el cuerpo.
Frenologia - Francis Joseph Gall (1758- 1828): el cráneo se ajusta a la forma del cerebro.
Johann Spurzheim (1776 - 1832): difundo la frenología en Estados Unidos e Inglaterra donde adquirió fama.
Wilhelm Wundt (1832-1920): Creación del primer laboratorio psicológico en Leipzig, Alemania.
Psicología experimental (finales del siglo XIX).
las capacidades humanas fueron sometidas a laboratorios donde los investigadores utilizaban procedimientos objetivos que permitían la repetición
James McKeen Cattell (1860-1944)
Inventó el término prueba mental en su famoso trabajo "pruebas y mediciones mentales".
Esquirol (1772-1840)
Primero en formalizar por escrito la diferencia entre retraso mental y enfermedad mental, consideraba que el retraso mental era incurable, pero que los individuos con enfermedad mental podían mejorar
Seguin en 1866 publico el primer libro importante sobre el tratamiento del retraso mental
Binet estableció que era mejor medir la inteligencia por procesos psicológicos que sensoriales.
La primera traducción de la escala Binet- Simon la realizo Goddard
Hollingworth fue una investigadora prolífica que hizo avanzar la ciencia de la evaluación del CI. Demostró que los niños de elevada genialidad (cuyo CI en la Stanford-Binet rondaba alrededor de 165) era significativamente mayor que la de los niños con una genialidad común (CI de 146).
El Wechsler ofrecía puntuación de CI verbal aparte de 10 y 12 subpruebas mientras que stanford-Binet era una global.
Exámenes alfa y beta del ejercito
La prueba Alfa se basó e el trabajo inédito en ese momento de Otis (1918) y constaba de 8 pruebas con carga verbal para reclutas de funcionamiento promedio y alto.
La prueba Beta era una prueba grupal no verbal, diseñada para aplicarse a alfabetos y reclutas cuya primera lengua no era inglés.