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RELACIONES ENTRE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y EVALUACION, Alejandra Pérez…

- - - - enseñanza
      - aprendizaje
      - para esta valoración se necesita
        
        criterios
        
        indicadores
  - - - para
        
        conseguir que los aprendizajes que han de llevar a cabo los alumnos sobre los contenidos escolares sean lo mas amplios, profundos y significativos posibles
      - de este modo
        
        Los juicios de valor están estrechamente vinculados a un proceso de toma de decisiones sobre el desarrollo posterior de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  - - - también conocida como
        
        evaluación diagnostica o predictiva
      - es la que tiene lugar al comienzo de los procesos de enseñanza y aprendizaje
        
        tiene como meta obtener información sobre las necesidades educativas y de formación de los alumnos en los momentos iniciales de la enseñanza
    - - también llamada continua o reguladora
      - tiene como finalidad poner en relación las informaciones relativas a la evolución del proceso de aprendizaje de los alumnos con las características de la acción didáctica, a medida que avanzan las actividades de enseñanza y aprendizaje
    - - también llamada final
      - es la que se plantea al termino de una actividad o de un conjunto de actividades de enseñanza y aprendizaje que forman parte de un proceso formativo mas amplio.