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Las relaciones entre enseñanza, aprendizaje y evaluación., Eduardo Núñez…

- - - - Sin embargo al trasladarla al ámbito escolar se tiene que valorar las adquisiciones realizadas por los alumnos como consecuencia de su participación en actividades
        
        Por lo cual se utilizan dos elementos para hacer esa valorización
        
        Criterios
        
        Indicadores
        
        Manejan un listado de cumplimientos de forma clara sobre que debe de realizar el alumno
        
        Sin embargo evaluar no termina al emitir un juicio de valor sobre los aprendizajes
        
        Por lo cual es importante considerar algunas implicaciones
        
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  - - - También llamada como:
        
        Evaluación diagnostica
        
        Tiene como objetivo
        
        Ver los conocimientos previos del alumno y en que puede reforzar para lograr su aprendizaje.
    - - O también conocida como:
        
        Continua o reguladora
        
        sirve para regular la enseñanza de los alumnos y también para que el profesor tome decisión sobre si tiene que reforzar en alguna parte
    - - O
        
        Evaluación Final
        
        Se utiliza al termino de una actividad o de un conjunto de actividades, para valorar los aprendizajes obtenidos
- - - - El profesor debe de realizar actividades y evaluaciones que ayuden al alumno a darle ese sentido.